肖泽忱

【摘要】高职教育着力于培养学生的职业能力，而理论教学与实践教学之间的有效衔接与深度融合直接关系着职业能力的培养。通过优化教学设计、强化过程管理、完善教学条件、培养创新能力等方面可以有效强化理论与实践之间的衔接与融合。

【关键词】高职教育 实践教学 理论教学 融合

【基金项目】湖南环境生物职业技术学院院长科研基金青年科研项目（J2015-03）。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）11-0229-02

职业能力一直是高职教育教学改革的关键之处。理论教学与实践教学之间的有效衔接与深度融合直接关系着职业能力的培养，直接关系着高职教育的育人质量，更关系到学生今后工作中的认知与探索体系的构建，具有重大意义。

一、优化教学设计

实践是沟通理论知识与职业能力的桥梁。许多学生对学习的兴趣不够浓厚，关键原因是不会应用自己所学的知识，没有嫁接起理论知识与实践能力之间的有效衔接。教师教学的重点就是要推动理论知识与实践技能的衔接与融合。教师的教学设计与教学方法不能够一成不变，要随着社会的进步和学生的时代特征而不断地发展、完善，要注重多层次多形式的学生实践能力培养，要注重从学生的日常生活中寻找理论知识与实践知识的有效融合点，要注重理论知识与实践知识之间的互补融合。针对不同的课程、不同的岗位要求，在实践教学中可以开发相应职业能力模块，从而更有效地聚焦培养目标、健全教学管理、开展能力融合。……