多维视野下艺术硕士研究生人才培养研究
——以浙江师范大学艺术硕士培养授权点为例
2017-04-17李林璠侯吉明朱婷
湖南包装 2017年1期
李林璠 侯吉明 朱婷
(浙江师范大学美术学院,浙江 金华 321004)
多维视野下艺术硕士研究生人才培养研究
——以浙江师范大学艺术硕士培养授权点为例
李林璠 侯吉明 朱婷
(浙江师范大学美术学院,浙江 金华 321004)
针对高等师范院校艺术硕士研究生人才培养机制改革的问题,介绍了浙江师范大学美术学院艺术硕士研究生教育教学改革,课程内容前沿研究及人才培养特色。
多维视野;艺术硕士;人才培养
当前,高等教育发展从量的扩张开始向质的提升转换,提高人才培养质量成为高等教育发展的根本问题。
1 国际化背景下艺术硕士研究生培养的瓶颈与目标
社会经济的发展和产业结构的升级调整,行业的细化和新行业的产生,使得传统的教育已无法跟上时代发展的步伐,尤其是第三产业的迅速发展,对从业人员的素质提出了更高的要求,因此艺术硕士研究生教育也面临改革问题[1]。
国际化背景下的艺术硕士研究生培养目前急待解决的问题是教育者以前瞻与发展的眼光预计社会变革与人才质量需求,对于传统教育教学进行有益的改革以服务经济社会发展,建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养方法[2]。明确专业指向和专业特点,加强课程建设,面向特定职业领域,培养研究生适应专业岗位的综合素质,根据研究生的学术兴趣、知识结构、能力水平,制定个性化的培养计划,发掘研究生创新潜能[3]。在研究生培养的整个过程中“重视专业能力,突显职业特性、关联职业需求、强调市场驱动的问题”。……
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