马 新 阙 怡

(重庆大学城市科技学院 重庆 400000)

浅析“园林树木学”的实习规划

马 新 阙 怡

(重庆大学城市科技学院 重庆 400000)

“园林树木学”是风景园林专业重要的专业基础课,实习教学环节是该课程的关键内容。本文根据重庆大学城市科技学院风景园林专业的“园林树木学”课程实习经验进行总结实习要点,合理地安排实习内容，提高了教学质量以及学生对所学内容的综合掌握能力。

风景园林；实习内容；实习要点

一、实习目的

通过参观公园、植物园等学习北方常用的园林树木，掌握它们的形态特征、生长习性、搭配形式等。通过参观古典公园、传统公园及现代公园，以了解公园的发展脉络，学习传统公园的造园手法，参观不同类型的公园绿地，学习优秀的公园案例的设计思想，把课堂上所学的理论知识与现实进行对照，加深学生对风景园林专业的认识；参观中国皇家园林，了解古典园林的山水布局、植物配置特色等。参观现代公园绿地、商业景观、人造湿地等，学习不同的绿地类型的设计方法，特别是植物景观的营造方法；通过参观北京园博园，了解现代最新的设计理念，了解园林景观设计中用到的新技术、新方法；学习新的植物品种的种类和应用。

二、实习内容

实习以园林树木实习为主，也涵盖皇家园林、现代商业街景观、人工湿地公园、城市森林公园、城市广场、现代建筑及现代艺术街区的参观学习。通过实习了解我国北方园林植物的种类及应用，学习各种类型绿地的植物配置特色，兼顾学习和了解我国古典园林艺术和造园艺术手法，学习和掌握我国现代城市园林的各类园林绿地规划设计内容、形式、规划等特点，掌握现代城市各类公园规划布局原则、尺度、比例和方法。

三、实习方法

首先，前期资料的准备工作。了解实习地点区位介绍，历史文化背景，周边环境状况(自然、地理、气候、植被、周边经济状况等)，交通流线(内外交通、园内道路情况、入口处交通流线)，准备实习工具(A4速写本、钢笔、铅笔、橡皮擦、钢卷尺、相)。其次，对现场的游览。记录实习地的现状，分析其特点、优势以及存在的问题。最后，回校后结合各专业课理论，整理完成实例测绘图纸及专项调研分析报告。

四、实习要点及作业

颐和园：

掌握颐和园的整体空间布局及重点景区的造景手法；掌握皇家园林的植物选择及配置手法；通过实地参观巩固皇家园林的造园特点。整理并总结颐和园全缘游览路线的组织，利用现有工具草测谐趣园平面。

北京植物园：

在观赏植物区和树木园集中学习北方地区常用的园林树木；在温室区集中学习各种热带植物。了解植物园规划设计的特点；学习优秀的花境的配置案例，熟悉花境营造方法。整理北方地区常用的园林树木50种；整理热带观赏植物50种；绘制两处优秀的花境设计实例。

北海公园：

了解北海的历史沿革，熟悉起创建历史及其在中国古典园林中所处的历史地位。掌握北海的整体空间布局及重点景区的造园手法。总结北海公园的布局特色和造园手法；总结皇家园林的植物造景手法(将北海公园、颐和园进行综合总结)。

奥林匹克森林公园;

体会现代城市森林公园的营造，学习在其设计中用到的生态设计的理念，以及在植物设计中自然群落配置规律。体会“通向自然的轴线”的设计理念的表达。参观奥运场馆，领略现代建筑的建造工艺。记录优秀的植物群落3-5处；根据公园平面图，结合自己的参观体验，绘制该公园的功能分区图、交通流线图和游园组织方案，并总结园内应用到的生态科技技术。

红砖美术馆:

参观建筑改造的优秀案例，体会保护原生地特色的建筑改造方法；学习现代城市山水庭院的营建，重点体会庭院部分的设计手法。体会现代艺术文化。绘制庭院部分的平面图，并对其设计手法加以分析说明；庭院部分的速写2张。

桥园公园:

学习人工湿地公园的营造手法，学习湿地公园内的各种景观设施和小品的设计；了解桥园的设计背景，体会建立在环境伦理和生态意识之上的生态恢复型公园之美；记录湿地公园中用到的植物20例；谈谈你对该园中的生态恢复设计的认识。

承德避暑山庄:

在总体设计上掌握其分区、理水的手法，包括水源利用、进出水口和利用各种水体造景的手法；以湖区为例认识集锦式布局手法的特征、水面空间划分的变化、人工土山的应用和建筑布置的各种变化；学习作为避暑地及离宫别苑的植物布置的特色和具体做法；在山区景点中学习因山构室手法的应用；学习古典园林根据地势布置建筑、山石和植物等方面的做法。绘制普陀宗乘之庙鸟瞰速写。分析避暑山庄在总体设计方面分区、理水的手法，集锦式布局手法的特征、水面空间划分变化、人工土山的应用和建筑布置的各种变化、植物布置的特色和具体做法以及因山构室手法方面的传统成就。

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马新(1990.02-)，女，河南南阳人，重庆大学城市科技学院硕士研究生，研究方向：园林规划设计。