[摘要]“一带一路”建设事关“中国梦”的实现。在这一世纪性的系统大工程中，中国的高等教育承担着为“一带一路”建设培养人才的艰巨任务。地方民族高校在传承民族文化、保持自身特色和办学方向的同时，也应该围绕“一带一路”建设的需求，促进自身教育理念和人才培养模式的转变，承担起培养国际化人才、促进与沿线国家教育合作、为所在区域的各领域合作提供智力支持的新使命，并在完成使命的过程中提升自己，走向世界。

[关键词]一带一路； 民族高校； 使命

[中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]10022007（2016）04010605

[收稿日期]2016-01-05

[基金项目]吉林省教育科学规划课题，项目编号：GH14017。

[作者简介]金洪培，男，朝鲜族，延边大学社科处副研究员，博士，研究方向为高等教育管理。（延吉133002）

“一带一路”战略是中国政府在全球经济一体化、文化多样化、社会信息化以及各领域合作向纵深发展的背景下推出的国家发展新战略。“一带一路”战略旨在以共同利益推动沿线各国经济繁荣，加强不同文明交流互鉴，促进中国与世界各国特别是欧亚大陆国家结成“利益共同体”、“命运共同体”和“责任共同体”。“一带一路”战略不仅是“中国梦”的扩展和延伸，也是一个负责任大国不断完善自己，又不忘兼济天下的使命和担当。“一带一路”战略所涵盖的资本、产能、技术、理念与政策、贸易、货币的互联互通，都需要持续的人才投入与智库支持，在这一世纪性的系统大工程中，中国的高等教育承担着为“一带一路”建设培养人才的艰巨任务。……