成爱群

(江苏省启东中学,江苏 启东 226200)

新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径探究

成爱群

(江苏省启东中学,江苏 启东 226200)

在新教学方式的背景下，我国现在的高中化学的教学方式也进行了一定的改变.而高中的化学教师们也在教学方式这一方面进行了深刻、细致的研究.经研究发现，目前，我国应该改变旧时代的教学方式，要在课堂上调动学生的积极性，增强学生对于学习化学的兴趣与信心，从而促进他们对于化学的理解能力以及探索能力.本文向大家介绍了化学教学的教学目标，和教师如何带动课堂上的氛围让学生轻松地学习化学，以及几种化学的教学方式.

新教学背景;高中化学;教学方式;转变途径

1.对化学的教学目标进行更为细致的划分

在新课程背景下，我国的高中化学的教学目标也要进行一定的改变.教学的目标应该更为全面、严谨、还要有对课程进行系统的梳理与整理.而且，对于教材上出现的知识点以及学习的方法也要在教学目标中有所体现，通过对于教学目标进行更为细致的划分，使高中化学的教学更具有针对性.例如，当教师在讲解“强电解质与弱电解质”之一章节的时候，教师首先应该自己了解一下这一章节大致讲解了什么内容，而且，教师也要思考要怎样讲解学生才能了解和吸收这一知识点.教师在了解了这一章的大致内容之后，就要制定细致的教学目标.首先应该向学生讲解一下强电解质和弱电解质的概念，因为很多学生会在概念上犯糊涂，从而导致在以后的学习上而感到力不从心；……