马 静

(宁夏银川市第六中学,宁夏 银川 750000)

有效利用多媒体技术促进高中数学课堂教学

马 静

(宁夏银川市第六中学,宁夏 银川 750000)

近年来，多媒体技术在高中数学课堂上得到了较为广泛的利用，文中将对此展开探讨，分析这一技术在高中数学课堂教学中应用的意义，并提出将其有效应用的方法.

多媒体技术；高中数学；课堂教学

多媒体技术手段的应用有利于推动教学模式与方法的创新，符合素质教育的理念，教师应当意识到这一技术手段在课堂上应用的意义，并采取有效方法将其高质量的利用起来.

1.多媒体技术在高中数学课堂教学中应用的意义

(1)提高学生的课堂学习兴趣

多媒体技术涵盖视频、音频、动画、图象等多种内容，在这些内容的辅助下，课堂上将形成愉悦、和谐的氛围，学生的视觉与听觉会受到较为强烈的刺激，其思维将得到激发，从而产生联想与想象，对教学内容展开必要的思考，在这个过程中，学生能够感受到数学知识的魅力，从而在课堂上投入更多的注意力与积极性，其学习兴趣将得到极大的提升.

(2)提升数学课堂的教学效率

多媒体设备可以将数学知识以生动、直观的方式呈现出来，例如教师可以利用动画或视频演示函数图象的变化情况，且可以重复播放，生动形象的多媒体课件内容将加深学生对知识的印象，不仅可以使其掌握知识的内容，还可以让学生形成良好的数学思维，了解知识点是如何形……