陈晓晔

(江苏省南通第一中学，江苏 南通 226001)

高中化学学科核心素养体系研究

陈晓晔

(江苏省南通第一中学，江苏 南通 226001)

从高中化学教学过程中存在的问题入手，就如何通过有效培养化学学科核心素养，来全面提升高中生化学学习能力作简要探讨.

高中化学；核心素养

高中化学学科核心素养包括化学思维素养、化学能力素养以及合作互助能力素养等.通过系统加强高中生在化学学习过程汇总核心素养的培养，不仅能有提高其化学成绩，同时还能促进其化学能力，包括理论学习以及实验操作能力实现全面发展.

1.高中化学教学过程中存在的问题

(1)重理论，轻实践

化学是一门以实验操作为基础的科学，然而部分高中化学教师为尽量节省时间，并加强学生在理论知识以及考试习题上的训练，就不断减少学生在化学实验操作上的教学时间，从而导致学生陷入抽象的理论学习之中，严重影响了高中化学课堂教学质量.并且，这种“重理论，轻实践”的教学模式，还会导致学生对化学知识的理解仅停留在书面上，无法将课堂所学知识应用到实验操作过程当中，更无法将其运用到实际生活当中，从而违背了高中化学教育的初衷.

(2)缺乏化学逻辑思维以及创新思维的培养

实际教学过程中，化学教师通常将培养重点放在对学生解题能力以及分析问题能力的思维培养上，以此来快速提高学生的化学成绩.但是要想促进学生化学……