张 勇

(江苏省丹阳高级中学,江苏 镇江 212300)

基于现代信息技术的高中数学教学模式的研究

张 勇

(江苏省丹阳高级中学,江苏 镇江 212300)

本文就基于现代信息技术的高中数学教学模式为研究对象，通过将多媒体技术有效融合于高中数学的教学过程的应用来营造一种新型教学环境，是在充分发挥多媒体技术优势的基础上所进行的高中数学教学模式改革.

现代信息技术；高中数学；教学模式；有效应用

1.基于现代信息技术的高中数学教学模式的必要性

现代化信息技术可以实现图、文、音、视、动、色为一体的综合型应用，以高效率、多状态、多角度进行开发和使用，这就使得传统意义上的教学模式正在发生着巨大的变化，以高中数学为例，它与数字化多媒体的结合就是的数学情境得以创设，充分激发了学生学习数学的性兴趣性和积极性，将以往数学教学中不容易呈现的抽象知识进行了直观化和多样化的展示，突破了教学重点和难点，也通过利用多媒体技术有效弥补了以往教学手段过于单一的不足.基于现代信息技术的高中数学教学模式有助于激活学生思维和对其进行全面素质的培养.高中数学教学要求学生在教师设计的教学活动或者是所提供的数学环境中可以进行积极的思维活动并进而去了解、理解和掌握这门科学，因此，揭示思维过程、促进学生思考就成为了高中数学教学中的重要要求.现代信息技术具有……