赵 杰, 潘 溪, 金 鑫

( 南京师范大学 法学院, 江苏 南京 210097)

实验室建设与管理

检验检测机构资质认定与高校实验室发展

赵 杰, 潘 溪, 金 鑫

( 南京师范大学 法学院, 江苏 南京 210097)

实验室资质认定评审准则已经更改为检验检测机构评审,在名称和内容都发生变更的情况下,是否还能成为高校实验室管理的指南。从检验检测机构与高校实验室关系入手,说明高校实验室继续参照评审准则来发展管理的可行性和必要性,并根据实验室的功能提出3种不同的参照等级,形成科学合理的发展观。

检验检测机构; 资质认定；实验室发展

1 实验室资质认定评审准则的变更

进入本世纪以来,我国高校实验室建设呈现飞跃式发展,实验室已经成为提升学科等级的重要承载,不仅拥有重视实验室建设传统的理工科在大力发展,文科实验室建设也从无到有发展的风生水起；高校的实验设备值在15年中增加了8倍[1]。经过了10多年的飞速发展,实验室建设已经从初期追求数量上的扩张转向打造精品实验室，使实验室不仅能满足教学的需要,同时能实现大学“教学、科研、社会服务”3项功能。如何成为精品实验室,并能满足服务社会的需求,高校实验室一直在寻找合适的评价体系来实现实验室的提档升级。1990年国家技术监督局发布了《产品质量检验机构计量认证认可评审准则》,这是我国对第三方检测实验室行政许可的准入标准。2006年7月国家认监委参照新的国际标准,结合我国法制管理方面的要求,制定了新的《实验室和检查机构资质认定评审准则》。……