语料库与语言教育
——思想、方法和技术
2017-04-14崔维霞王均松
陕西教育·高教版 2017年1期
崔维霞王均松
语料库与语言教育
——思想、方法和技术
崔维霞王均松
语料库语言学是最近 30年以来在国外迅速发展起来的跨领域学科,在教学中引入语料库是当今语言教育发展的新趋势。 本文重点探讨了语料库在语言教学中的具体应用:1)语料库作为教学资源;2)语料库作为教学手段;3)语料库作为研究中介语的平台。目前,语料库应用于语言教学虽然面临一系列的问题和挑战,但其未来的发展前景无限广阔。
语料库 语言教育 问题和挑战
语料库语言学是20世纪中后期兴起的一门语言研究科学。在过去的几十年中,语料库不仅用于语言研究,而且在语言学习和教学方面也发挥了重要的作用。近年来,越来越多的研究人员和教育工作者开始利用语料库进行语言教学方面的尝试,并在各自领域取得了一定的成果。本文主要探讨语料库作为语言教学资源、教学手段以及中介语研究平台三个方面的具体应用,并对语料库应用于语言教学所面临的问题和挑战进行了分析和讨论。
语料库的概念和类型
在《语料库语言学导论》一书中,杨惠中指出语料库是指按照一定的语言学原则,运用随机抽样方法,通过收集自然出现的连续语言运用文本或话语片段,而建成的具有一定容量的大型电子文本库。根据研究目的、用途、加工程度以及语料库所代表的语言类型等方面,语料库可以分为多种类型。黄昌宁和李涓子就曾把语料库分成四种类型:异质的、同质的、系统的和专用的。……
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