孟晨

[摘要]思政课作为高校的基础课程，对正确价值观念形成以及道德品质提高有着重要作用，也在政治社会化中占据着重要位置。自媒体时代，高校思政课面临较大的挑战，其政治社会化功能逐渐削弱。文章简单介绍自媒体环境与政治社会化，着重阐述了高校思政课政治社会化功能，分析自媒体对政治社会化功能的影响，最后提出了具体的优化对策。

[关键词]自媒体环境；高校思政课；政治社会化

[DOI]1013939/jcnkizgsc201704219

大学生政治社会化作为高校思政课的主要教学内容，其与思政课紧密相关，且思政课是实现政治社会化的主要途径，它在政治社会化中发挥着关键性作用。在自媒体环境下，如何优化政治社会化功能，使大学生形成坚定的政治信仰、深厚的政治情感、较强的政治能力，已经成为高校思政课的主要教学任务。

1自媒体环境与政治社会化

自媒体环境指代以个体传播形式为主，借助现代化手段，面向某些人或者某个人传播信息的环境。自媒体环境下，信息传播速度加快，在互联网平台中，通过微博转发、新闻评论、帖子转发等将各种信息资源汇集在互联网中；政治社会化是指在日常社会政治活动中，感知社会政治文化、接触政治知识、学习政治技能、认识政治规范、培养严谨的政治态度、优化政治人格的一种过程。学校是贯彻落实政治社会化的主要场所，大学生政治社会化建立在政治社会化的基础上，它不仅指代社会个体的价值观念、政治态度以及情感认知的构建过程，还指代借助社会媒体宣扬政治文化的过程，它主要具有以下特点：政治心理多元化、政治认知差异化、政治意识波动化、政治行为多样化。……