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高校环境工程专业实验室的安全管理

2017-04-13吕绿洲董颖博周远松刘娉婷

实验技术与管理 2017年6期
关键词:实验室实验教学实验

吕绿洲, 林 海, 董颖博, 周远松, 冯 瑞, 刘娉婷

(北京科技大学 环境工程实验教学示范中心, 北京 100083)

高校环境工程专业实验室的安全管理

吕绿洲, 林 海, 董颖博, 周远松, 冯 瑞, 刘娉婷

(北京科技大学 环境工程实验教学示范中心, 北京 100083)

根据环境工程专业实验室特点,分析了实验室存在的安全问题,并从规范实验室管理、完善规章制度、落实安全责任和加强安全教育4个方面,提出了有效的安全措施,以便保障实验人员的人身安全和国家的财产安全,以及保障实验教学和科研工作的顺利进行。

环境工程专业; 实验室安全管理; 安全问题

实验室作为实验教学和科学研究场所,是训练学生实验操作技能、培养学生科学探究及创新能力的重要基地[1]。环境工程是一门综合性和实践性很强的学科,环境工程专业实验课教学是理论教学的重要辅助部分,是高等院校培养学生过程中的一个重要环节[2-3]。随着高等教育事业的快速发展,实验室的建设和发展得到稳步提升,实验室教学及科研工作的力度不断增强,实验室使用的化学药品种类大幅增加,易燃易爆、毒害性物质甚至是剧毒物品的出现,使得实验室污染问题日渐凸显。因此,加强实验室安全和环保管理,构建平安和谐环境是实验教学和科研工作顺利进行的有力保障[4-5]。

北京科技大学环境工程实验教学中心由水污染控制、大气污染控制、固体废物资源化、物理污染控制、环境微生物、生态修复、环境检测、三废治理与资源综合利用8个实验平台构成,有专业实验室40余间,实验室总面积6 442 m2,2009年被评为北京市环境工程实验教学示范中心。……

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