唐智

（广州城建职业学院思政部，广东 广州 510925）

高职思政课教师的角色适应与师德践履

唐智

（广州城建职业学院思政部，广东 广州 510925）

高职思政课教师是思想政治理论的传播者，是思想政治教育的主力军，是校园文化建设的参与者，是社会科学研究的践行者，还是职业教育发展的推动者。这些角色在承担历史使命、注重教书育人、营造良好氛围、教研协同发展、教育改革创新的过程中实现了角色适应。高职思政课教师应该遵循和践履坚定信仰、爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表的师德规范。角色适应是师德践履的前提，师德践履是角色适应的保障。

高职院校；思政课教师；角色适应；师德践履

高职院校的思想政治理论课教师（下文简称“高职思政课教师”）是一个特殊的群体，其有别于高职院校的其他公共基础课教师和专业课教师，也有别于普通本科高校的思政课教师。这种特殊性，体现在特殊的角色定位及角色适应上。

1 高职思政课教师的角色定位及其适应

高职思政课教师扮演着较多的社会角色，他们是思想政治理论的传播者，是思想政治教育的主力军，是校园文化建设的参与者，是社会科学研究的践行者，还是职业教育发展的推动者，在学校的教育事业和教学管理工作中起到了不可或缺的作用。

1.1 承担历史使命，做思想政治理论的传播者

这一角色定位具有明显的共性，公办、民办普通高校，公办、民办高职院校的思政课教师概莫能外。……