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新媒体环境下高职英语口语教学方法分析

2017-04-13衣立群

现代交际 2017年2期
关键词:英语口语利用高职

衣立群

摘要:经济的全球一体化发展使得各企业对英语人才的需求越来越迫切。高职院校作为培养高素质、高技能一线人才的基地,在英语人才的培养中也需要加大力度。现代的英语人才不仅要具有较强的英语基础知识以及读写能力,同时必须具有较强的口语能力,能够流利运用英语进行交流,进而有利于企业涉外业务的开展和推进。这也使得高职院校英语口语教学显得尤为重要。本文主要对新媒体环境下高职英语口语教学方式进行探究。

关键词:新媒体高职英语口语教学创新

中图分类号:H319.3文献标识码:A文章编号:1009-5349(2017)02-0141-02

网络技术和信息技术的发展。使得现代社会进入新媒体时代,人们的生活和工作都获得了更多的便利性,同时新媒体也逐渐走人了教学活动中。高职英语口语教学在全球一体化的背景下显得尤为重要。将新媒体引入高职英语口语教学中,不仅能够提升学生的学习兴趣,同时还能使学生利用碎片的时间进行有效的学习和练习英语口语。有助于学生英语口语能力的提升。但是,如何利用新媒体的优势提升学生英语口语能力,还需要我们进一步探究。 一、新媒体对高职英语口语教学的积极影响 (一)丰富英语口语教学资源 英语口语的练习需要丰富的资源。而新媒体的便捷性使得学生获取英语口语练习资料更加方便、快捷。比如为了锻炼学生的口语表达能力。可以为学生设置三分钟作文口语练习法,而这种方法在练习的过程中就需要能够有难度适中、与生活贴近的资料。……

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