韩书颖等

那一次！生活中又会有多少个那一次？回想“那一次”，心中暖流奔涌。

老家之行慢吞吞地结束了，要回北京了，亲朋好友又聚在一起。家宴上，亲友们举杯欢庆，聊得热火朝天，气氛热烈，可我提不起兴致，目光不时瞟向窗外，思绪飘得很远。

“怎么不吃了啊？”外婆沙哑的声音打断了我的思绪，我抬起头望着她，外婆满头银丝在明亮的灯光下闪着光，就像冬天的积雪。

我勉强地笑着说：“吃饱了。”

“才吃了这么一点儿，来，尝尝外婆做的大虾。”外婆指着放在我面前的一盘红油虾，笑着说。

“呃……呃……”我急忙在脑子里搜寻恰当的理由，“因为……我……我不想剥虾，太麻烦了。”我尽力装出为难的样子。

“没事，外婆给你剥。”说着，外婆伸出手从红油中拎出一只大虾。这个动作一下子惊动了大家，妈妈连忙站起身阻止：“妈，您别了，让孩子自己剥吧。”

“干吗？不就是剥个虾吗？小时候我还给她剥过呢！”外婆拦住妈妈的手，笑眯眯地对我说，“等着啊，外婆给你剥。”

外婆一只手抓住虾头，另一只手用力一拽，红彤彤的虾油从虾身中溢出来，流入她的指缝。这时我才意识到，随着时间的流逝，皱纹已慢慢爬上她的双手。她一点点剥着虾身的硬壳，神情专注，一丝不苟。我凝视着她脸上的斑点和眼角细密的“波纹”，外婆更苍老了。

我呆呆地坐着，外婆已将剥好的虾放入我的碗中，“快尝尝！”在外婆期待的眼神下，我咬了一口，感受着虾的咸、辣，这些滋味淌过我的心田，伴着一股暖暖的感觉。

小时候一到外婆家，就会被她抓住问东问西，甚至被外婆粗糙的双手抚摸的时候，还会浑身不自在。而这次，心头却淌过酥酥的暖流。现在想来，眼底又湿润了。也许因为我长大了，渐渐理解了家人普通的举动里包含的爱；也许面对亲人的衰老，渐渐懂得了珍惜他们带给我的每一只“虾”。

岁月依旧流逝，而无论驶到生命的哪座驿站，有亲人便有暖流相伴。

教师点评

这篇文章亮点很多，最突出的几点是：从细微处见精彩，选取姥姥为我剥虾这个微小却饱满的生活情境，情节切合题意；极强的刻画能力，带来细致入微的画面感，也是本文“小题大做”的保障；立意点独到，不是简单的人云亦云，而是强调随着自己年龄的增长，随着亲人渐渐衰老，自己对亲情的体悟也在变化；结构处理巧妙，主体事件紧随回顾，详略适宜又形成对比，可读性强。

（李吉春）

那一次心头的暖流 谢植萱

冬日里，那件礼物，那抹微笑，那片温暖……

银杏叶黄了，天气转凉。“秋天来了，那冬天还会远吗？那圣诞节还会远吗？”我倚在窗边，嘴角扬起一抹微笑……

圣诞节那天，我迈着僵硬的双腿走在上学的路上。天刚蒙蒙亮，路灯还在空旷的大街上闪着光晕，我緊紧地拉了拉领口，仍挡不住刺骨的寒风钻进身体。快期末考试了，紧张的学习、家长焦急的催促压得我喘不过气来，我的心仿佛被风雪封住了，感受不到丝毫温暖。

终于走进了寂静的教学楼，我搓着已被冻得麻木的双手，匆匆向教室走去。这时，一阵清脆响亮的呼唤声传来，有人在喊我的名字。我转过身，原来是杨老师。身材瘦弱的她奋力向我跑来，身影由小慢慢变大，口中的热气在寒冷的空气中变成一团团白气。我好奇地迎过去，只见她的鼻尖上已渗出薄薄的细汗，有些凌乱的发丝在风中飘舞，可脸上荡漾着融化冰雪的笑容，灿烂、阳光，就像冰天雪地里的一股暖流，温暖人心。她喘了几口气，笑着将一小碟蛋糕放在我的手上，另一只手拎着一大袋子给大家的礼物。我呆呆地望着她，外面的雪花飘落在她柔顺的发丝上，渐渐融化……

我手捧着那碟蛋糕，上面似乎还有她的体温。望着她远去的背影，心中顿时涌起一股暖流。是杨老师，在飘雪的冬日、在我迷惘郁闷时，将一份礼物、一抹微笑化作涓涓细流，融化积雪，温暖人心……蛋糕的香甜味传来，杨老师曾经关心照顾我的一幕幕又浮现在眼前……这一点儿辛苦委屈算得了什么……

我久久地站在那里，全身被温暖包裹。

时光飞逝，那份蛋糕的香味已淡去了，而那份温暖却永存心田。现在，杨老师虽然不再教我们，但每当我遇到困难时，那份冬日的蛋糕和温暖的微笑便浮现在眼前。我知道，杨老师永远会支持我，使我有无穷的勇气面对未来的生活。

教师点评

本文能够很好地借助环境描写，细腻地表现人物心理状态。在特定的环境中、在特定的心境下，文中主要人物“杨老师”的出现以及塞给小作者蛋糕的核心事件便具有了很强的动人效果，从而体现出小作者很强的情境再现能力和创设情境意识。此外，本文的人物描写也很突出，尤其是对面前的杨老师一系列外貌和动作描写，能触动和感染读者，在一定程度上弥补了立意的平庸。

（李吉春）

那一次心头的暖流 罗晶晶

生活总是不平静的，充满了不确定，但痛苦过后涌上心头的暖流，却是生活送给我最好的礼物。

从学校出来时天已黑了，夜晚的风很凉很凉，凉风穿透外衣，深入骨髓，我浑身发颤。

裹紧身上的棉衣，一个人站在车站等公交车。大概一刻钟后，终于来了一辆公交车。车里没开灯，看不清人脸，但还是能隐约看见车里密密麻麻的乘客。居然遇上这种人挤人的车，我真是够“幸运”的。我一边想，一边抱着书包奋力挤进人群，勉强抓住头顶的扶手，公交车摇摇晃晃地开动了。

这是我坐过的最挤的一趟公交车，因为除了司机和乘务员的座位，整个车厢都被人填满了。我忽然想起一部动画片中的情景：一堆人挤进地铁，又人挨人地挤出来，再填满过路的公交车，当时看着那些乘客滑稽的表情我忍不住大笑，现在感同身受才知道他们有多难受！我的个子较高，又抱着沉重的书包，被人群卡在乘务员身旁的死角里，小腿夹在台阶边，很疼，却一动不能动，被压得喘不过气来，本来就学习一天了，真是累极了！“××站到了，请下车的乘客做好准备，下车请……”我猛地抬起头：完了！我该怎么下车！

“那个，那个，让一下……”我很小声地对身边的人说。身边的人纷纷转头看我，因为拥挤，大家面色都不好。当我还被压在角落里时，车门却开了。我赶忙拼命往外挤：“让让，我要下车！”“干吗呀！别挤！”各种抱怨从人群中传来。我不知道该怎么办，急着下车却无法动弹，一种无力感和恐惧感涌上心头。“哎，大家往车下走走吧，小姑娘要下车了。”我循声望去，车厢太暗了，看不清说话人的脸。那个身影率先下了车，其他乘客也纷纷走了下去，顿时，原本拥挤的车厢空了大半。我快速走下车，他们才纷纷回到车上。我往前走了几步，忍不住回头向那个身影望去，原来是一位头发花白的大叔，虽然脸上挂着微笑，但明显有疲惫之色。见我望着他，他便报以慈祥的笑容，我的鼻子忍不住酸了……

夜晚的风，很凉很凉，可冷风吹不透心中那股暖流，那股如太阳般耀眼又温暖的暖流。

教师点评

第一，小作者较好地处理了选材“俗”与“不俗”的矛盾：公交车上发生的事，往往给人味同嚼蜡之感，而本文选取了大家较熟悉却很少涉及的情景：公交车乘客多下车难，真实却“不俗”。第二，描述事件的能力强：有铺垫，有蓄势，有重点描写，有简单的收笔，详略得当且自然流畅。第三，结尾简洁巧妙，冷与暖、外部环境与内心活动，对比之中点题，相得益彰。不足之处是文中个别语句过于夸张。

（李吉春）

那一次心头的暖流 李如一

人生路漫漫，偶遇一份特别的美好，心头便仿佛荡开了温暖的涟漪。

住在帕劳的几日，酒店里有一只凤头葵花鹦鹉，雪白的羽毛一根根整齐且有光泽，金色耀眼的凤冠直立起来犹如王者。它的名字叫“闪电”，是酒店众多游客争相拍照的宠儿。

宁静的夜晚，海风习习，吹乱了天空中悠闲的云，浪花拍打着浅滩的梦。吃罢晚饭，路过“闪电”的鸟棚时，看见两位来自中国的阿姨手里拿着根油光闪亮的肉肠冲它晃来晃去，还不断捅它逗它。我的家里也养鸟，我知道“闪电”吃不了这些，这只一向温驯的鸟儿不断后退着，浑身的羽毛耸立着，爪子不安地蹭来蹭去，无奈细铁链的束缚，发出“咣当咣当”的闷响。

“阿姨，鸚鹉不能吃这个。”我的声音不大，却语气坚定。

“啊？真是对不起。”

我松了口气，望着明显受到惊吓的“闪电”，便去找工作人员要了根玉米棒子，小心翼翼地探过去伸到它的喙边。“闪电”黑亮的眼睛直勾勾地盯着玉米，尾翼不安分地扭动着。终于，它不再惊慌犹疑，张开喙，小口小口地啄食起了我手中的玉米棒。

看着那毛茸茸的脑袋一上一下地啄食着，我屏住呼吸一动不动，心头早已被幸福填满。胸腔里有湿润的暖意，虽不浓烈但很满足。

之后的三天里，我每天都来探望这位新朋友，而“闪电”的态度也从疏远戒备变得与我熟悉亲热起来……

清晨的阳光洒在“闪电”柔软的羽毛上，它站在门口的树上沐浴着新鲜空气，低头梳理引以为傲的羽衣。我走到树下，忍不住招手呼唤：“可以下来一点儿吗？我马上就要走了啊。”

令我难以置信又惊喜不已的是，“闪电”扭过身，乖巧地落下来，熟练地握住树枝，站在我面前。想不到它如此有灵性，我一下子呆住了，也许这就是感动，恋恋不舍的同时，更从心底感到格外甜蜜，一股暖流涌上心头。

“我会非常想你的……”我是个情感丰厚的人，不由自主地向它倾吐心事，万千不舍埋在心口，严严实实地包围了我。忽然，脸颊上有一阵温软的触觉，我愣住了——这只温柔的鹦鹉用脑袋轻轻摩挲着我的脸，喉咙里发出轻微的咕噜咕噜声，金色的羽冠如拳曲的葵花瓣。我抚摸着“闪电”的脊背，紧咬嘴唇说不出话来。

心里涌动着异样的情感，犹如潺潺溪水，荡起温热的涟漪。这股暖流凝结在这一刻，这是我与“闪电”、与自然之间心有灵犀的纽带，闪耀着，并温暖着我。

车门关上了，“闪电”鸣叫了几声。

这是无法言说的、不可多得的美好，也是久久萦绕心头的暖流。

教师点评

小作者独辟蹊径，文章角度新颖，分享了一次与动物的邂逅经历。那与动物之间的相亲相敬、心意相通，如涓涓暖流，沁人心脾。欣赏与赞叹这份美好的同时，也让我们思考人与自然的关系。

而这份独特与深刻并非刻意求之，是来自小作者对生活的观察与感受，来自小作者内心对自然的亲近与敬畏。能够抒写成文，具有感染力，与小作者清晰的思路、合适的选材，以及细致传神的描写功力分不开。 （李吉春）