高职院校办公室工作人员职业现状与对策研究
2017-04-12王莉蕾江苏经贸职业技术学院江苏南京211168
四川省干部函授学院学报 2017年3期
王莉蕾(江苏经贸职业技术学院 江苏 南京 211168)
高职院校办公室工作人员职业现状与对策研究
王莉蕾(江苏经贸职业技术学院 江苏 南京 211168)
随着高职教育的不断发展,高职院校办公室工作人员的工作负荷和压力日趋增加,本文在分析办公室工作人员的工作现状的基础上,从个人和学校层面提出了相应的解决对策和建议。
高职院校 办公室 工作人员 职业现状对策
高职院校设有学校办公室,下属各二级院系及部分教学教辅部门也设有自己的办公室,办公室起着承上启下、参谋服务、沟通协调、督查落实的作用,是对内对外沟通的窗口。办公室工作人员是高职院校育人队伍中必不可少的组成部分,他们的素质与工作状态直接影响着高职院校对内协调,对外沟通的能力。因此,重视这一群体的地位和作用,关注他们的职业现状,了解他们的需求,探求提高他们工作效能的对策,对于高职院校的管理和发展具有重要的现实意义。
一、高职院校办公室工作人员职业现状
(一)工作负担重
一是工作内容多。随着高职教育改革的逐步深入,高职办公室工作也表现出越来越强的综合性、服务型和专业性。办公室工作虽然可以简单地概括为“办文、办事、办会”,但是每项内容、每个环节细分下来却千头万绪。与此同时,和其他部门相比,办公室工作面更广、头绪更多,上下左右大小事务都汇聚于此,涉及需要协调和交流的部门也多,一些没有明确部门负责的工作,也会由办公室牵头完成,这些都会造成办公室工作人员工作量大。……
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