随着二胎政策的实施，许多父母有了孕育二胎的打算，可是问题也随之而来。首先是有了二孩，家庭的经济开销无疑增大了不少，另外，父母对于孩子的教育和陪伴时间也相对减少。现代社会，工作、生活压力之大已经压得年轻人喘不过气了，二孩的到来更是让他们变得有些无所适从。

作为幼儿园教师的我深有体会，就拿班上的涵涵小朋友来说，自从家里有了二宝以后，孩子身上可谓发生了“翻天覆地”的变化，为什么这么说呢？之前涵涵性格乐观开朗，在幼儿园是老师的得力小助手，在小朋友眼里也是他们学习的榜样，可以说各方面发展得比较均衡，因为家里只有一个孩子，全家人都对涵涵倾注了全部的精力，所以孩子的脸上始终散发着灿烂的笑容。

自从去年家里添了一个小弟弟以后，由于精力有限，妈妈把涵涵暂时交给爷爷奶奶来带，老人对于孩子的管教只是限于吃穿，教育便无从谈起，更不用说对孩子在心理方面进行引导了。家里添了个孩子，亲戚们总爱在孩子面前开玩笑：“这下妈妈爸爸有了小弟弟了，就不跟你亲了。”而且家人也把大部分精力转移到了小弟弟身上，无形中冷落了涵涵，孩子心里很是失落。随之而来的是涵涵一系列的反常表现，如:在教学活动中交头接耳，注意力明显不集中；和小朋友的相处过程中，稍有不顺心就动手打小朋友，提醒教育也效果甚微。涵涵的一系列表现让老师们看在眼里，急在心里。同样作为两个孩子的妈妈，我想涵涵可能是因为缺少家人的关注才会这样叛逆。

有一次，爷爷送孩子的时候，我简单和他沟通了涵涵在园时的表现，建议家长在语言和行动上多给孩子一些关爱。之后和涵涵的妈妈通了电话，引导妈妈不能一下子把孩子推开，因为平时大部分时间是妈妈在带涵涵，所以涵涵和妈妈感情最深。家长可以让孩子一起来照顾弟弟，在喂弟弟吃奶时可以告诉涵涵，因为弟弟还小，不会自己吃饭，只能吃奶，所以妈妈现在要抱着他喂他，但是妈妈永远都爱你，只是爱你的方式和弟弟不一样，妈妈每天给你做饭、洗衣服、读故事都是爱你的表现。通过语言疏导让涵涵先卸下心理上的包袱，感受到自己并不会因为弟弟的出现而被家人抛弃，爸爸妈妈永远都爱自己。沟通过后，电话那头的涵涵妈妈哽咽了，因为她意识到自己确实忽略了女儿的感受。在那之后，爸爸妈妈除了照顾二宝，还尽量保证陪伴老大的时间，并经常询问老师孩子在园的表现，积极配合幼儿园工作，并且告诉亲戚朋友不跟孩子开爸爸妈妈不要你等此类不恰当的玩笑，孩子的行为较之以前有了很大的转变。

不得不承认，二孩的到来，确实给许多家庭带来了不少影响，由于生活压力的增加，大人对于孩子的教育从时间、精力、金钱上来看都呈明显下降趋势，大人有时难免会把自己的焦虑情绪转嫁到孩子身上，从孩子的日常表现上便能投射出来。

所以，是否生二胎确实值得我们深思，对于已经在孕育二胎的家长们，要通过现代便捷的信息平台，不断学习提升自己的育儿理念，合理调试自己的情绪，高效陪伴，平和对待孩子，让孩子有十足的安全感，这样孩子才会内心安定，健康快乐地茁壮成长。