李　佳

兴安广播电视台　内蒙古　乌兰浩特市　137400

随着新媒体的迅速发展，广播电视等传统媒体面临着前所未有的挑战与压力，在传统媒体与新媒体竞争与合作共存的复杂环境下，如何生存发展，播音主持起到关键作用。心理学表明，人们要从事一项活动，必然需要先对这项活动产生注意，靠着注意的稳定性去维持从事这项活动的热情，也就是说注意指的是人的情绪、意志等心理活动对某一对象的集中。报纸杂志、电视等媒体，更多的是吸引观众眼球的注意力，他们更多的是通过文字、图片、动态画面来传播信息。而广播则不同，广播是靠声音进行传播的媒介，完全脱离了视觉，因此，广播要抓住听众的耳朵。社会迅速发展，各种信息传播方式应运而生，并因其具有无可比拟的先进性优势，吸引着受众的注意力，让受众的注意力从电视、网络等媒体上转移到广播上并不是一件容易的事，这就需要从听众注意力的角度入手，提高广播播音主持的技巧和水平，提升广播节目质量，吸引更多听众。

一、听众注意力分析

目前广播播音主持人身上或多或少的存在一些问题，老的播音主持人经验丰富，用语规范，技巧纯熟，但是他们对新生事物的接受能力较低，甚至不甚了解，思想观念相对保守，无法与日新月异的时代接轨。而新的主持人虽然对世界充满了好奇，对工作充满了热情，但是在播音主持工作中经验不足，心态浮躁，接受的新鲜事物往往会影响自己，如一些不规范的网络用词等等。在媒体林立的大环境下，广播的生存和发展受到了威胁，与其说是时代在变化，不如说广播在很长一段时间内停滞不前，新的信息传播方式更能吸引住听众的注意力。因此，如何让听众对广播节目产生收听的欲望是目前广播媒体人应该思考并解决的问题。

广播播音的本质决定了广播播音只能通过声音来传递信息，这就是说这种传播具有单向性。播音主持人看不到听众的反应，得不到反馈，只能按照既定的程序走下去，很难针对听众心理进行改进与完善。因此，播音主持人要对听众的心理有所了解，让听众对广播节目感兴趣，并持续注意。通常，听众在收听广播节目时的注意心理分为三个注意度。一度注意：无意注意或有意注意的选择。二度注意：听众对播音主持节目持续、深入的全神贯注状态。三度注意：听众在收听播音主持节目后接受的感知信息在脑海里留下了较深刻的印象，产生共鸣并转换成更持久的形式存储于记忆中。［1］三个注意度的注意程度依次递增，播音主持要促使听众依次完成三个注意，即首先促使听众有意识或无意识的收听自己的节目，其次完全吸引住听众的注意力，最后让听众完全沉浸于节目之中，并产生一定的心理共鸣，最终达到预期的效果。播音主持人要对听众注意力有一定的了解并以此为出发点，提高自己的播音主持技巧和水平。

二、从听众注意角度提高广播播音主持技巧和水平

（一）形成鲜明的播音主持风格

无意注意是指听众没有目的的收听节目，不需要经过主观意志的努力去注意。能引起听众无意注意的主要是节目的外在特点，特别是播音主持人的主持风格，更容易吸引听众的注意。播音主持人在节目中的说话声音的大小、话语的表达方式、语速的快慢、平仄的押韵等，都能吸引听众的无意注意。因此，广播播音主持人要有自己独特的播音主持风格。

1.培养个性化的声音

“声如其人”是对广播播音主持人最为形象的描述。声音是广播播音主持吸引听众关注的最为关键的要素，也是听众在众多的广播节目中识别区分节目的主要依据，更是受众评判一位广播播音主持人是否优秀的重要标准。因此，广播播音主持人应该打造属于自己，适合自己的声音，并形成自身品牌，让听众迅速的被播音主持人美妙的声音所吸引，开始对广播节目感兴趣，就需要播音主持人在平时多加练习，不断地探索，找到一个适合自己，适合节目的声音形象。

2.培养风格化的语言

广播播音主持人是通过声音向听众传递信息，所以语言表达能力不仅仅体现着一个主持人的综合素质，还决定着一个广播节目质量的高低，优秀的播音主持人都有一个共同的特征，即个人具有独特的语言魅力，能够很快带领听众进入到节目之中。笔者结合多年来的播音主持工作经验，认为要着重从几个方面培养自身的语言风格：首先，突出幽默感，在广播播音主持过程中，主持人应该有幽默感，受众能很快的被广播节目吸引，并持续关注。其次，主持应该活泼灵动，社会快速发展，但是也给人们带来了巨大的生活压力，迫切需要能缓解疲劳，聊以慰藉的声音出现在耳畔，因此活泼愉悦的语言更能受到听众的喜爱。第三，客观犀利，这是针对一些评论性的新闻节目而言的，在这些节目中尖锐客观、分析透彻、直击要害的语言风格更能够给听众留下深刻的印象。

3.培养独特的视角

广播播音主持风格营造的关键在于播音主持人在主持过程中体现出来的风格特色，广播节目是通过电波传递声音的，而这种传递又具有单向性，它不像网络媒体那样能实现双向互动，因此，广播节目要更好的与听众产生互动，就要靠广播播音主持人个人的主持风格，营造良好的氛围，带动听众的热情，吸引听众的注意力。这就需要播音主持人能在生活中注重积累，时常充电，丰富自己的文化底蕴，培养自己独到的个性化的视角，对播报内容进行独特的分析，带给听众不一样的感受，突出自己播音主持风格的同时，凸显节目特色，在这个各种节目都同质化严重的时代，彰显自己的魅力。

（二）为广播节目注入新鲜和新奇的元素

新鲜的事物才能满足受众的好奇心，然后才能感兴趣，广播节目在进行设置的时候，应该注入一些新鲜的元素，而播音主持人可以用语言去设置悬念，引发听众的好奇心理，并引导听众思考，跟着广播节目的节奏走，在设置疑问、解答疑问的过程中，满足听众的好奇心、求知欲、参与欲，进而对节目产生巨大的兴趣和期盼。但是，值得注意的是，设置悬念并不等同于故弄玄虚，在激发了听众的好奇心之后，要在恰当的时间给出答案，超出时间或者不给答案会让听众产生厌烦感或失落感，进而对广播节目失去兴趣。

（三）结合听众的需要，提高播音主持技巧

广播节目能否获得生存和发展，关键在于能否获得听众的喜爱与支持，广播播音主持人应该进行正确的自我定位，应该明白自身绝对不是“明星”和“偶像”，合格的主持人不应该激起听众对他们的崇拜和追捧，而是应该给予听众以家人、亲人、朋友的感觉，并产生倾听、倾诉、依赖的欲望。而如果播音主持人过度的“自我”，与听众的距离感过大，就不利于广播节目的长远发展。

要想更好的吸引听众的注意，就必须站在听众的角度，结合听众的需要来播音主持节目，“想听众之所想，急听众之所急”“一切为听众服务”才是正确的播音主持理念。马斯洛把人的需要分为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。现在学者一般认为听众收听广播节目可以满足了解新闻信息、掌握知识、提供服务、休闲娱乐等需要，这种听众的需要是广播节目得以生存发展的动力。因此，广播节目以及广播播音主持人应该根据听众需要不断的调整自己。如广播的听众很大一部分是有车一族，在上下班的路上，他们更希望听到的是城市的路况信息、汽车的养护知识、新车的发布情况，有针对性的提供这些信息，更能吸引听众的注意力。又如寒冷干燥的天气是感冒多发期，人们更愿意听到如何预防流感的信息。而在深夜期间，听众放下疲劳的身体，更愿意听到一些缓解精神压力，消解疲劳，抚慰人心的文艺类广播节目。结合听众的需求，找准听众的兴趣点，才能更好的调动听众的注意力。

值得注意的是，播音主持的过程中，应尽量具有亲和力，充分发挥语言的魅力，拉近与听众的距离，获得听众的信任。广播节目应服务于广大听众，成为听众进行情感倾诉的有效工具，广播播音主持人越是把自己放在与听众平等的位置，去沟通与交流，越是能达到良好的效果。

（四）加强自我修养，提高播音主持水平

广播播音主持人不仅仅要吸引听众的注意力，还应该让听众对节目持续注意。这就需要广播播音主持人不断的加强自我修养，提高播音主持的水平。整个话题如何切入、如何展开、如何结尾才能促使听众持续关注是值得注意的。一般而言，广播节目的传播大都是以话题的方式进行的，而话题如何切入才能迅速吸引听众注意呢，如音乐类的广播节目中，直接推荐某一位歌手的歌曲可能太过老套，但是要先提一下最近这位歌手的最新动态，或者其火热程度，就能引起听众的兴趣。在节目进行过程中，对话题的展开，广播播音主持人可以采取多种多样的方式，如引入生活中实际发生的例子，向听众提问，接通外线，引导听众积极参与，调动听众的热情。在话题要结束的时候，要对这个话题做一个简单的总结，加深一下听众对话题的理解，因为广播具有线性传播的特点，信息稍纵即逝，听众很容易遗忘，主持人在结尾处的总结充分考虑到了听众的感受，用首尾呼应的方式，加深受众的印象。

工欲善其事必先利其器，播音主持人还应具备应有的职业素养。要做到语言标准规范，提高自身的语言表达能力，力求表达得体，条理清晰，无论是对语音、词汇、语法的运用都应该仔细精准，达到一个合格主持人应有的播音主持水准。在主持时，做到行云流水，一气呵成，将信息准确的传递，避免出现因语言问题影响听众的感受。要具有良好的应变能力，在有突发事件发生的时候，及时巧妙地化解，降低不良影响。通过高水平的播音主持确保听众被吸引，并持续注意。

对听众的注意进行分析，从这个角度探讨如何提高广播播音主持的技巧和水平是非常有意义的。身为广播媒体人，一定要站在听众的角度去做广播节目，去不断的提高与完善自己，才能创造更好的经济与社会效益。

注释

［1］林潮岩.从听众注意角度谈广播播音主持技巧的提高［J］.龙岩学院学报，2011（03）.

［1］林潮岩.从听众注意角度谈广播播音主持技巧的提高［J］.龙岩学院学报，2011（03）.

［2］王玲莉.基于听众注意角度谈广播播音主持技巧的提高［J］.新闻传播，2015（03）.

［3］邱勇.广播播音主持风格的培养思路探讨［J］.西部广播电视，2016（02）.

［4］贾莉莉.关于提高广播播音主持语言表现力的探讨［J］.传媒论坛，2017（04）.

［5］孙冬梅.试论从听众注意角度谈广播播音主持技巧的提高［J］.新闻传播，2015（07）.