中学语文卓越教师的培养与课程设计
2017-04-12范泽敏
课程教育研究·新教师教学 2016年22期
范泽敏
摘要:随着经济的快速发展,国家经济的发展带动了人们生活水平的逐渐提高。随着人们生活水平的提高,对我国的中学语文提出了更高水平的要求。所谓的中学语文卓越教师就是能够利用创新开展卓著的中学语文教学的优秀教师,并在此背景上进行深入研究的教师。作为中学的教师应该注意的是从专家型教师和语文特质中逐渐突出魅力型教师的各项要素。对于中学语文卓越教师对的培养,是需要进行有意识有计划的设计,并对其进行全面的培养,确保培养模式和课程体系的全面性和合理性。
关键词:卓越教师;培养规格;课程设计
G633.3
国家的发展离不开人才的培养,为了实现卓越人才的培养,就需要有卓越的教育,卓越教育的根基,就是卓越的教师。从目前的我国高等教育情况分析得知,我国目前的高等教育主要是对本科教学质量和教学改革工程进行管理。对于地方的高校院校来说,只有从卓越教师和卓越教育的角度出发,才能够确保教育事业的快速发展。作者通过对中学语文卓越教师的培养和课程设计角度分析,对地方高师院校对中学语文卓越教师人才培养规格的设计与实施进行全面的分析,并得出相应的措施。
一、地方高师院校对中学语文卓越教师人才培养规格的设计与实施
从目前中学语文教学的情况分析得知,最近十几年来,我国的课程改革逐渐深入,并全面的推进,最终解决了我国中学语文教学中的很多问题。……
登录APP查看全文
