大学生道德价值观冲突的传统解决原则及其创新*
2017-04-11杨豹
社会主义核心价值观研究 2017年4期
杨 豹
·大学生价值观研究·
大学生道德价值观冲突的传统解决原则及其创新*
杨 豹
探讨大学生道德价值观冲突,在高校思想政治教育研究中具有重要的理论意义和实践意义。中外学者在探讨道德价值观冲突的过程中提出各种原则,构成了大学生道德价值观冲突的传统解决原则。这些传统解决原则主要有终极价值原则、利害权衡原则、等级排序原则、中心构建原则、词义澄清原则。在此基础上,构建一种系统衡量原则更有助于解决大学生道德价值观冲突。从道德价值观的层次来看,大抵可以分为基本价值观和超越价值观,因此,解决大学生道德价值观冲突需要进行基本价值观与超越价值观的综合考量。从道德价值观的作用来看,总是要付出一定的成本,获取一定的收益,因此,解决大学生道德价值观冲突需要进行适当成本和最佳效益的测评。从道德价值观的发展来看,总是存在长远发展和短期损失的问题,因此,解决大学生道德价值观冲突需要进行长远发展和相互补偿的平衡。
大学生;道德价值观冲突;传统解决原则;系统衡量原则
大学生道德价值观冲突是高校思想政治教育研究中非常重要的问题之一,如何解决大学生道德价值观冲突是大学生道德价值观冲突研究中的重要内容。从道德价值观的演变与发展来看,道德价值观冲突是自道德价值观产生后就难以避免的。就此而言,大学生道德价值观冲突的解决,是大学生道德价值观冲突研究中一直存在的课题。……
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