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小学教育专业特色及建设策略分析

2017-04-10张文华

课程教育研究·新教师教学 2016年29期
关键词:小学教育策略建设

张文华

摘要:作为高等教育中具有一定价值定位的新兴专业,小学教育专业凝练的专业特色是当前小学教育专业竞争力得以凸显的必然选择。本文对小学教育专业特色进行分析,并在此基础上就如何加强专业建设,谈一下个人的观点和认识,以供参考。

关键词:专业特色;小学教育;建设;策略

G652.0

小学教育专业建设,尤其是特色专业建设,作为一项重大课题,在建设和发展过程中,应当突出其特色凝练以及建设,显示其活力,这有利于办学实力的提高。

一、小学教育专业特色

1.理念

理念作为指导思想,不仅关系着特色专业建设进程,而且指导着方向,影响着绩效。小学教育专业特色的建设,涉及到各个方面创新与改革,首先应当从理念上进行变革,以此来适应专业建设需求。虽然国内高等教育系统中的小学教育专业属于一种新兴的专业,但是师范类学校培养的小学教师已经不计其数,这种完善的教育积淀优势是小学教育专业建设的基础。秉承基础教改的优良传统,坚持正确的办学方向,建设特色鲜明的专业,培养高素质的小学教师,同时这也是小学教育专业建设的出发点和基本理念。

2.定位

定位是教育专业特色建设的出发点,在定位小学教育专业时,我们应当以培养小学教师的素质为目标。较之于中学教师专业建设而言,虽然小学教育专业与之同属于基础教育师资培养,但因小学教育更具启蒙性、基础性,要求培养教师的终身学习与教学意识和素质。……

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