APP下载

涂鸦对幼儿心智成长的价值

2017-04-10韩志伟

学习报·教育研究 2017年13期
关键词:思维能力游戏幼儿

韩志伟

编号:G40(2017)13-03-03

涂鸦是艺术活动的一种,是幼儿最早接触到的艺术,是出自幼儿本能的一种行为。它既是幼儿的艺术游戏活动,又是幼儿表达自己的想法和创造的一种特殊方式。幼儿在涂鸦的过程中,他们的心智得到了潜移默化的发展。由于幼儿时期的随意涂鸦和涂画都是由本能的冲动产生的,所以这是一种纯自然的表达方式,能够反映出儿童成长阶段身心的基本状况,是幼儿智力和认识的体现,对于这种自发的创造性,我们应该给予及时的鼓励。

涂鸦是一种幼儿喜欢的艺术游戏活动,幼儿从涂鸦中可以获得一种满足感,他们不受拘束地大胆发挥自己的想象,用简单的线条,小点等来表现自己的喜、怒、哀、乐,涂鸦是一种创造性的游戏方式,幼儿的思维能力、观察力、审美能力、注意力等都能在涂鸦的过程中得到提升。涂鸦能力是幼儿天生就具备的才能,是幼儿自主表现自己想法的一种手段。幼儿在长期的涂鸦活动中,其对色彩的感受能力会随着年龄的增长而不断地加强,进而能够正确地运用色彩来表达自己的想法和感受。不仅如此,他们的注意力、观察力和表现力也会在涂鸦的过程中不断地加强。

以下总结几点早些涂鸦的好处:

(一)涂鸦对于练习肩、手、腕等部位的关节与小肌肉群的能力十分有效,能帮助幼兒较顺利的完成执笔的训练。

(二)长期接触涂鸦的幼儿对于要画的事物有一定的经验,能够自觉主动的观察事物的粗略特征。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

思维能力游戏幼儿
从“要遵守”到“我来管”——大班幼儿的自我管理初探
如何让幼儿爱上阅读
培养思维能力
如何培养幼儿的自信心
培养思维能力
培养思维能力
培养思维能力
疯狂的游戏
爆笑游戏
第八章直接逃出游戏