公民道德建设和道德实践养成问题研究——方法篇
2017-04-09王春娟郑赋陈超姜培杰刘晓丽
中国民族博览 2017年10期
王春娟 郑赋 陈超 姜培杰 刘晓丽
【摘要】公民道德建设的核心就是人心的问题。怎样更好地教化人心,我们的祖先早就总结出了非常有效的方法。《中庸》开篇讲道:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”怎样才能更好地修道进行教化人心的过程?六艺就是一个非常重要的方法和渠道。本文从六艺对当今社会进行公民道德建设的重要意义,中国六艺本身的特殊性以及怎样让六艺深入人心、辅助公民道德实践的养成三个方面进行论述。
【关键词】公民道德建设;道德实践养成;六艺;马一浮
【中图分类号】B82-056 【文献标识码】A
一、六艺对当今社会进行公民道德建设的重要意义
公民道德建设的核心就是化导人心的工作,这并不是我们现今的社会才有的概念,其实只要有人类存在,就会有人心的问题。《孝经·三才章》中说:“先王见教之可以化民也,是故先之以博爱,而民莫遗其亲;陈之于德义,而民兴行;先之以敬让,而民不争;导之以礼乐,而民和睦;示之以好恶,而民知禁。”这就是古代版的公民道德建设方法,但是当今社会人心浮躁,再加上传统文化断代近百年,三代人都几乎没有传统文化的概念,身边再没有这样的榜样存在,所以如果直接搬用老祖宗的方式,先“陈之于德义”可能会遇到很多人没有耐心去学习、无法理解,甚至反弹的尴尬局面。怎样才能更好地古为今用,更好地化导人心进行公民道德建设?就要了解当今社会人心的特点:浮躁、趋利、没有耐心、喜欢美的东西等等。……
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