曹帅

培养视障儿童养成良好的生活行为习惯，就是需要家长和教育者在行为上规范他们，引导他们，从小养成生活自理、乐于助人、自律自强等各方面的好习惯，这样会使他们受益终生。

视障儿童习惯坚持自律自强教育最大的成功在于让孩子养成良好的行为习惯，铸就孩子诸多优秀品质。著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士曾说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”成功的教育从良好习惯的养成开始。

教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”习惯对于一个人的成长来说至关重要，而对于视障儿童来说，养成好的生活行为习惯更是意义非凡，但是在养成过程中却是困难重重，需要教育者和家长必须付出多于常人几倍的功夫才能如愿以偿，这就需要我们多些爱心、多些心思给予视障孩子更大的关注，帮助他们养成终身受益的好习惯。

那么，如何培养视障儿童养成良好的生活行为习惯呢？

一、了解视障儿童的生活行为特征

视障，顾名思义，就是视觉有障碍。由于视觉有障碍，那么视障儿童在生活中势必会受到非常多的限制。而这些限制必然会制约着视障儿童的认知、动作、语言、社交、游戏等各方面能力及其发展水平，而且自身存在的缺陷也会让他们自己对自己丧失信心，失去勇气，这就成为特殊教育者们必须重视而且要想办法加以解决的问题。……