李祥祥

摘 要：高校辅导员是加强大学生意识形态建设的助推者、建设者和管理者，而意识形态的建设是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要导向，更是大学生思想政治教育工作的重中之重。但大学生思想政治教育工作的落实，归根到底是高校辅导员自我素质的建设，因此做好高校辅导员工作就是做好高校辅导员的自身素质的建设工作，而高校辅导员素质建设只有基于传统文化，工作才会游刃有余。

关键词：传统文化；素质建设；建议

总有一束光以追问的姿态，随着职责附带的使命感和责任感而不断自我反思，并在自省的驱使下寻找一种自我价值体现的方式和途径。孟子云：“行有不得者皆反求诸己。”（《离娄上》）意思是说，行为得不到预想的效果，都应该反身、寻找自己的原因。学校人才的培养是高校辅导员自我素质的建设和培养。

高校辅导员是加强大学生意识形态建设的助推者、建设者和管理者，而意识形态的建设是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要导向，更是大学生思想政治教育工作的重中之重。但大学生思想政治教育工作的落实，归根到底是高校辅导员自我素质的建设，因此做好高校辅导员工作就是做好高校辅导员的自身素质建设工作，而高校辅导员素质建设只有基于传统文化，工作才会游刃有余。

1 传统文化的当代价值选择

随着中国社会主义市场经济体制改革的全方位推进，以及同国际……