刘增俊

（吉林铁道职业技术学院，吉林 吉林 132200）

以服务经济发展为契机推进高职院校教师能力提升的研究

刘增俊

（吉林铁道职业技术学院，吉林 吉林 132200）

高职院校承担着为区域经济发展培养技能人才的任务，然而高职院校教师能力却参差不齐，文章从服务经济发展角度，调查当前高职院校教师能力的现状，分析教师能力下降的原因，并给出了提高高职院校教师能力的一点建议，以期待可以为高职院校进一步改革提供一些参考。

高职院校；服务经济发展；教师能力

当前，我国综合国力和国际地位大幅提升，高等职业教育发展规模也大幅度提升，机遇与挑战并存。在国内外形势瞬息万变的今天，我国经济发展同样面临很多风险，迫切需要高职院校人才培养能够适应区域经济发展的需要，为区域内产业结构升级和经济方式转变培养人才，以求获得经济社会和国家竞争力的长效发展。区域经济的转型和可持续发展需要高职教育密切联系当地行业企业，根据产业布局调整专业结构，根据经济社会对人才的要求改革教学内容，创新科技应用和开发，与地方企业联手育人，培育适应区域经济发展需要的高技能人才，把经济增长从依靠增加人力资本数量转变到依靠提升人力资本质量上来。

1 高职院校教师能力现状

产业转型对高职院校的教师能力提出越来越高的要求，然而，从目前来看，高职教育“双师型”教师队伍数量不足、质量不高、能力水平落后、结构不合理的现象较为明显，与国家加快发展现代职业教育的战略不协调。……