黄金双

（吉林铁道职业技术学院，吉林 吉林 132200）

高职教育服务产业转型升级路径探析

黄金双

（吉林铁道职业技术学院，吉林 吉林 132200）

文章从人才保障、技术创新、员工培训、信息咨询、校企合作五方面阐述了高职教育服务产业转型升级的基本路径。

高职；服务；产业；转型；路径

1 高职教育服务产业转型升级的关键在人才保障

人才是促进企业发展的第一资源，是实现产业转型升级的智力支撑。实现产业转型升级、促进企业发展必须走从低附加值转向高附加值、从高能耗高污染转向低能耗低污染、从粗放型转向集约型的科学发展之路。在产业转型升级过程中，企业对高素质高技术技能型人才的需求不断增长和高职教育为企业提供高端人才的严重不足之间的矛盾在一定程度上已成为制约我国经济社会可持续发展和影响产业转型升级的严重瓶颈。因此，高职院校一定要大力加强内涵建设，不断提升人才培养质量和水平，在促进产业升级、经济发展和社会和谐中提供人才保障。

2 高职教育服务产业转型升级的核心在技术创新

技术创新是实施创新驱动发展战略的核心，是产业转型升级的根本途径。我国经济发展新常态下，创新驱动产业转型升级的主要问题是企业技术创新能力还比较薄弱。为此，通过不断使用和推广新技术、新工艺、新装备、新材料、新流程，对现有企业生产设施、装备、生产工艺条件进行改造，提高新产品研发能力和品牌培育能力，提升企业市场竞争力。因此，高职教育主动服务产业转型升级的核心是加强技术创新型人才和技能人才队伍的培养，用最先进的技术、工艺、理念造就一大批面向生产管理服务一线的技术创新人才，为产业转型升级和企业技术革新提供技术支撑。

3 高职教育服务产业转型升级的平台在员工培训

高素质高技能型员工是企业可持续发展的重要保障，是产业转型升级的参与者与实现者。劳动者是影响生产力发展水平的决定因素，他们的素质如何、技术技能水平高低直接影响企业核心竞争力。因此，必须加大对在职员工的职业素质、职业技能定期培训的力度，提高员工的知识、技术技能水平，为企业发展培育新动力。随着传统劳动密集产业转型升级和高附加值技术密集型产业的快速兴起，企业高新技术及先进仪器设备的广泛应用，也需要进一步提高企业在岗员工的职业素质与技术技能水平。所以，高职院校必须加强职业技能培训、职业资格鉴定工作，使员工更加了解和熟练掌握高新技术和先进设备的实际应用，为产业转型升级提供良好的培训支持平台。

4 高职教育服务产业转型升级的途径在信息咨询

信息咨询是保证企业决策科学的重要因素，是产业转型升级的可靠保证。“十三五”期间，我国面临着经济结构调整和产业转型升级的重要战略机遇期，对信息咨询服务的需求将不断增加，信息咨询在产业转型升级和企业健康发展方面将发挥着越来越重要的作用。高职院校在向企业提供信息咨询服务方面有得天独厚的人才优势、资源优势、行业优势。通过信息咨询可以使企业获取新技术、新理念、新方案，最大限度地降低生产经营管理成本，找准市场定位，确定产业转型升级的正确方向，为企业顺利实现转型升级提供可靠的信息保障。

5 高职教育服务产业转型升级的模式在校企合作

实现企业发展是产业转型升级的根本目的，是产业转型升级的出发点和落脚点。通过共商、共建、共享的校企合作模式，不仅可以推动企业持续健康发展、产业转型升级，也为高职教育科学发展赢得了更加有利的外部环境和内生动力，实现了校企合作上的互利双赢。在校企合作过程中，一方面，高职院校充分发挥专业优势，积极参与地方产业建设发展，通过产教结合，提升了职业院校的双师素质，调动了学生学习主动性，解决了就业出口问题。另一方面，企业在与学校广泛深入开展校企合作过程中也是直接的受益者，不仅保证了企业持续健康发展所必须的高素质高技术技能型人才，还使合作企业有了更加可靠的技术支持、信息咨询，为企业产品更新换代、产业转型升级提供了重要保障。

［1］黄汉权，盛朝迅.加快构建产业转型升级的五大支柱［N］.经济日报，2015-12-24.

［2］方兆平，郝炳金.积极开展校企校地合作 不断提高社会服务能力［N］.中国教育报，2012-5-21.

［3］张斌.论高职教育在地方经济社会发展中的作用，中国成人教育［J］.中国成人教育，2011，（9）.

［4］朱方鸣，黄华，陈华.高职院校在创新驱动、促进产业转型升级中的作用［J］.南京工业职业技术学院学报》，2014，（3）.

［5］李世收.高职院校在经济转型升级中的助推作用——以江苏省高职教育为例［J］.国家教育行政学院学报，2011，（9）.

本文系2015年吉林省教育厅研究课题“基于增强服务能力的高职教育发展对策研究——以吉林省为例”的阶段性研究成果。（课题编号：吉教科文合字[2015]第445号）。

黄金双（1966-），男，吉林吉林人，副教授，主要研究方向：马克思主义理论及高职教育。