再论新时期高校思想政治理论课“主渠道”地位与作用
2017-04-02边凤花
石家庄铁道大学学报(社会科学版) 2017年1期
边 凤 花
(石家庄铁道大学 马克思主义学院,河北 石家庄 050043)
再论新时期高校思想政治理论课“主渠道”地位与作用
边 凤 花
(石家庄铁道大学 马克思主义学院,河北 石家庄 050043)
高校思政课“主渠道”地位的确立,是党的思想政治教育事业发展的一种历史赋予,是基于我国高校思想政治教育实践经验的基本结论。马克思主义基本理论的科学性、系统性和实践性,决定了传播这一思想的教育手段不能是碎片化、感性的和随意的。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话,为反思“主渠道”在社会发展新的历史时期如何发挥作用提供了新的认识基础,为此有必要重新审视“主渠道”新的历史使命和责任。
思政课;主渠道;地位与作用
高校思想政治理论课教育教学是我国哲学社会科学事业的重要构成部分,承载着将哲学社会科学研究成果通过教育渠道和教学方式传输给高等教育对象这一特定群体并达到“进头脑”目的的社会、政治和教育的责任。高校思想政治理论课在大学生、研究生思想政治教育整个系统中,始终被置于“主渠道”的突出地位,这一地位的确立,是基于我国多年思想政治教育成效的基本判断和经验性结论,更是我国思想政治理论教育实践规律使然。2016年5月13日习近平总书记在哲学社会科学座谈会上的重要讲话(以下简称“讲话”),全面、深刻地回答和阐述了当前我国哲学社会科学事业发展的一系列重大理论和实践问题,对我国在社会发展新的历史时期如何推进哲学社会科学的全面进步确立了原则、明确了任务、指明了方向。……
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