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学前儿童绘画能力的培养策略研究

2017-03-30唐努尔木哈什

成功 2017年11期
关键词:想象力儿童幼儿

唐努尔·木哈什

新疆塔城市齐巴尔吉迭社区幼儿园 新疆塔城 834700

在我们国家,学前儿童美术教育正处于一个改革的阶段,对于学前儿童美术教育的目的、方法、内容等方面的研究都得到了很大的发展,但是从目前学前儿童绘画能力的现状来看,我国学前儿童美术教育仍然存在一些问题。为此,本文主要对学前儿童绘画能力培养进行详细研究,希望为学前儿童美术教育未来的发展提供一点意见和建议。

一、学前儿童绘画能力培养的重要性

(一)促进儿童的全面发展

艺术才能开始表现的最初阶段就是幼儿时期,在这一时期对幼儿进行美术教育具有明显的效果。学前儿童的美术教育主要是指绘画、手工、美术欣赏等简单的内容。学前儿童美术教育以其可视的形象、色彩等,可以把大自然和生活中的事物典型的表现出来,那种鲜明的形象感、强烈的感染力等都可以让学前儿童对于周围的事物产生深刻的认识,从而激发学前儿童的审美意识,提高其审美能力,这对于学前儿童一生的文化素养都具有很重要的作用。

(二)培养儿童的观察力和想象力

所有事物的认知都是通过观察来实现的,因此,对于事物的观察就是认知事物的基础,而想象则是对外界事物重新组合,创造出一个新的形象的过程,操作是观察和想象实现的手段,也是一个不断认知的过程。当学前儿童在进行绘画,实际上也就是对事物观察、想象、操作的运用。……

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