高职路桥类专业学生“三层次一结合”测量技能培养模式实践研究

2017-03-28刘莉淋

长江工程职业技术学院学报 2017年2期

关键词：实训考核技能

刘莉淋

(武汉交通职业学院，武汉 430065)

高职路桥类专业学生“三层次一结合”测量技能培养模式实践研究

刘莉淋

(武汉交通职业学院，武汉 430065)

结合高职路桥类专业学生测量技能培养中重视不够，需求不一，脱离生产，不够综合的问题，通过分层定位、项目化教学内容、建设校内外技能培养基地，改变技能考核方式，构建高职路桥类专业学生“三层次一结合”测量技能培养模式，使得在人才培养质量、社会服务能力、校企合作、师资能力培养等方面得到提高。

工程测量；技能培养；路桥类；实际生产

武汉交通职业学院(以下简称我院)道路桥梁工程技术专业至2010年7月被立项建设为湖北省第七批教学改革试点专业以来，长期与中交三航局等合作企业联合对道路桥梁工程技术等专业就业岗位、典型工作任务等情况进行专题调研。调研结果显示路桥类毕业生主要就业岗位依次为工程测量、试验检测、工程施工、技术管理。由于工程测量技术归属于测绘地理信息大类，我院专业生源较少且缺少工程施工等专业知识支撑，呈现适岗能力不够、发展后劲不足等现象，因此非常有必要突出培养路桥工程类专业学生工程测量技能，以利在面向路桥工程类专业(测量方向)招聘时有更大的就业竞争力。