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坚持“三个融入” 将培育和践行社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育
——以仰恩大学为例

2017-03-28林鸿

传播与版权 2017年9期
关键词:价值观教育学生

林 鸿

坚持“三个融入” 将培育和践行社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育
——以仰恩大学为例

林 鸿

高校在培育和践行社会主义核心价值观过程中应当发挥特殊重要的作用。从坚持立德树人的角度看,高校必须“育人为本,德育为先”,必须把培育和践行社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育全过程,把大学生的世界观人生观价值观问题解决好,用主流核心价值观武装头脑,让青年一代从理想信念上、思想道德上、行为方式上辨得清是非、经得起检验,成长为对国家、对人民、对社会有益的人。

社会主义核心价值观;大学生思想政治教育;融入

大学生思想政治教育的根本目的是培养社会主义事业合格建设者和接班人,高校作为培养社会主义事业合格建设者和接班人的主阵地,在大学生思想政治教育中融入社会主义核心价值观,既是高校贯彻落实“立德树人”为教育根本任务的基本要求,也是新时期培养一批又一批“思想品德好、职业素养高、实践能力强”的高级技能型人才的内在需要。将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育应立足三个方面。

一、把培育和践行社会主义核心价值观融入教学

2013年12月,中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”“推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑”。课堂教学作为开展理论教育、实现人才培养目标的主阵地和基本途径,也是社会主义核心价值观“进学生头脑”的关键所在。……

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