◆浙江省绍兴市柯桥区福全镇赵家坂幼儿园 王 丽

幼儿园安全教育之我见

◆浙江省绍兴市柯桥区福全镇赵家坂幼儿园 王 丽

近年来，幼儿园安全事故频发，已严重影响幼儿的健康成长和生命安全.由于幼儿的知识经验缺乏，动作协调性灵敏性差，但好奇心重，他们什么东西都想去摸一摸，什么东西都想碰一碰，意识不到潜在的危险。面对潜在的危险，我们成人更多的是“这个不许碰，那个不要动”的严厉警告，接下来就是圈定活动范围，提供全方位保护措施，给孩子筑一道安全藩篱。这样一来，虽在很大程度上保障了幼儿的安全，但是，幼儿园教育是“为幼儿的一生打好基础”的教育，我们不可能只有保护而放弃教育的责任。卢梭说过：“人们只想到怎样保护孩子，这是不够的。”《3－6岁儿童学习与发展指南》明确了幼儿生活能力培养的目标——“具备基本的安全知识和自我保护能力。”那么，幼儿园如何更有效地对幼儿进行安全教育，是我们每个幼教工作者都应该思考的问题。

一、构筑开展幼儿安全教育的有效载体

在园一日生活是构成幼儿日常生活的重要组成部分，幼儿每天都会从各种必不可少的日常生活中潜移默化地掌握很多最基本的生活经验，锻炼独立生活能力，发展各方面的素质。《指南》指出：“要结合生活实际对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。”我们应合理安排，有序组织，尽量减少不必要的伤害；关注各环节中的各项活动，抓住各种时机，同时，提高对日常活动中教育契机的敏感性，不失时机地在日常活动中对幼儿进行安全教育，使幼儿在不断重复的日常活动中获得发展。……