杜吉侠

脂肪肝是各种因素所致肝细胞脂肪堆积过多的一种疾病，其发生和人们膳食结构、生活习惯密切相关。本研究探讨了脂肪肝患者护理中个体化健康教育的应用价值，结果如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

回顾性分析并纳入2016年1月—2017年4月68例脂肪肝患者根据随机数字表分组。对照组男28例，女6例。年龄33～65岁，平均（44.24±2.66）岁。小学、中学和大学各有12例、13例和9例。个体组男27例，女7例。年龄33～66岁，平均（44.13±2.62）岁。小学、中学和大学各有12例、12例和10例。两组一般情况无明显差异。

1.2 方法

对照组进行普通护理和口头教育，个体组则进行个体化健康教育。从疾病病因、饮食、运动、生活作息、用药等方面进行个体指导。

1.3 观察指标

对比两组患者脂肪肝疾病认知、服药认识、运动认知、饮食认知（满分100分，越高越好）和脂肪肝治疗总有效率、术后并发症率；干预前后焦虑情绪（SAS）和生活质量（QOL）。

治愈：症状消失，临床指标正常；好转：症状改善，临床指标改善；无效：病情无改善[1]。

1.4 统计学处理

用SPSS20.0软件处理，根据资料类型，计数资料进行χ2检验，计量资料则t检验，P＜0.05差异有统计学意义。

表1 两组患者脂肪肝疾病认知、服药认识、运动认知、饮食认知比较

2 结果

2.1 两组患者脂肪肝疾病认知、服药认识、运动认知、饮食认知比较

个体组患者脂肪肝疾病认知、服药认识、运动认知、饮食认知均明显优于对照组（P＜0.05）。见表1。

2.2 两组患者脂肪肝治疗总有效率比较

个体组脂肪肝治疗总有效率明显高于对照组（P＜0.05）。见表2。

表2 两组患者脂肪肝治疗总有效率比较