孙培芝

摘 要：区角活动是以幼儿所感兴趣的活动材料与活动类型为依据，引导幼儿自主选择、自由活动而所获得的知识的获取、情感的丰富，这是实现幼儿全面和谐发展的重要手段，是幼儿园教育教学活动的重要组成部分。因此，幼儿教师要重视区角活动，为幼儿设计一系列有趣生动，操作性强的区角活动，让幼儿在愉悦开放的活动环境中快乐学习，让幼儿感受活动的乐趣，实现身心健康、和谐全面的发展。

关键词：幼儿；区角活动；开展

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）07-0210-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.07.134

幼儿园区角活动是幼儿园教育的主要组成部分，是以各种材料为支撑，吸引幼儿自主选择、自由活动、积极探索的重要活动，可为幼儿提供一片自由而宽广的活动空间，实现寓教于乐，更能实现全体幼儿的快乐参与，促进幼儿身心健康和谐发展。那么，如何开展幼儿区角活动，以促进幼儿的全面发展呢？

一、创设富有趣味的活动区

兴趣是最好的老师，对于幼儿来说兴趣的激发与培养同样重要。因此在开展幼儿区角活动时，教师要切实站在幼儿的角度，要根据不同年龄段幼儿的特点来开展富有趣味性的活动，营造愉悦而自由的活动环境，这样幼儿才能亲身参与其中，在活动中展开主动而积极的探索，感受活动的乐趣。如幼儿都非常喜欢小动物，针对幼儿的这一特点，我们可以开设以动物为主题的区角活动。那么，如何来向幼儿展现各种动物，将幼儿带入动物园中呢？……