李明

摘 要：我国《辞海》中就这样写道："人文指人类社会的各种文化现象"。我们知道，文化是人类，或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。符号是文化的基础，价值观是文化的核心，而规范，包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化主要内容。人类的各种文化活动，也必须具有一种精神品质的支撑，这种活动才具有一定的意义，这种精神，可以说就是人文精神的体现。它体现在版画艺术教育中，也具有举足轻重的价值。所以，在艺术教育中人文精神的建设，对我们的艺术教育的发展也是至关重要的。

关键词：版画艺术教育 人文精神建设 文化传承

一、人文精神在文化中的基本体现

“人文精神不仅是精神文明的主要内容，而且影响到物质文明建设。它是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容；是衡量一个民族、一个地区的文明程度的重要尺度。一个国家的国民人文修养的水准，在很大程度上取决于国民教育中人文教育的地位和水平。”——这是陈旭光教授在其著作《21世纪素质教育系列教材——艺术的意蕴》对人文精神在教育中的地位的一个解释。

“——按照我对西方传统的理解，我把人文精神的基本内涵确定为三个层次：一，人性，对人的幸福和尊严的追求，是广义的人道主义精神；二，理性，对真理的追求，是广义的科学精神；三，超越性，对生活意义的追求。简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。……