黄曦

摘 要：“双师型”教师培养对职业教育的重要性近些年也得到社会的广泛关注，相关学者也提出了一些建议和对策。这些建议和对策是整体性的和宽泛的，艺术类专业与其它专业有其独特的专业特性，需要针对性的制定适合艺术类专业“双师型”的人才培养机制和对策。通过校企培训，促进教师掌握专业技能。通过开展实际设计生产活动，进一步增强专业教师的实践能力。通过创新教师评价机制和激励机制调动教师的积极性。

关键词：“双师型”；高职艺术设计专业；对策

中图分类号：J06-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）06-0221-01

高职教育正处于全面深化改革开放、全面推动转型升级、全面建成小康社会的关键时期，对加快职业教育发展提出了更高标准、更新要求。要把职业教育放到服务经济发展、促进全民创新创业的高度上去谋划，放到开发人力资源、建设人才的大局里去定位，放到完善教育体系、建设教育强省的目标中去推进，开创职业教育改革发展新局面。高职院校艺术类专业把“双师型”教师培养落到实处对于促进社会经济发展具有重要意义。高职院校艺术设计专业发展的基础上的艺术设计专业“双”个性化的情况，本土化策略缺乏理论支持，迫切需要此方面的研究与应用。教师队伍建设有些机构存在认识上的偏差。因为中国尚未出台“双师型”教师资格条例。这也导致了高职院校对“双师型”素质的认识不同。中国目前紧急放缓，就业压力增大，高校毕业生就业问题已经成为广泛关注的社会问题。……