让中职音乐课堂“乐”起来
2017-03-18黄素琴
文艺生活·下旬刊 2017年2期
黄素琴
摘 要: 近年,国家大力推行中等职业教育,为我国社会主義建设输送了很多技术型的人才,为我国的发展做出了巨大的贡献。现今的中等职业教育中,有的人肤浅的认为在中职学校只要学好专业技能,考取应有的专业技能等级证书就可以了,音乐课被很多学校忽视,甚至可有可无,忽视了音乐教育对于人的发展起着重要作用。正因为学校对音乐教育的办学态度,导致了音乐老师边缘化,音乐课大多流于形式。本文正是从如何通过创设多元活动,培养学生对音乐的学习兴趣,“活”跃音乐课堂,达到以音乐育人的目的。
关键词:音乐教育;中职
中图分类号:G712;F230-4 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)06-0212-01
一、音乐教育在中职学校教育中的现状
随着中等职业教育改革的不断推进,关于艺术教育在中职生成长过程中所起到作用不乏有人强调,音乐教育是中职教育中必不可少的一部分。音乐教育是培养中职学生德育、智育、美育的重要内容,音乐教育的作用是其他专业课和公共课无法取代的。据笔者了解,现在大部分中职学校,存在对职业教育的误区,错误地认为,中职生只要掌握好技能知识就足够。所以,学校往往只重视专业知识的教育,追求考证通过率,忽略了学生的素质教育,特别是艺术教育。但是由于碍于国家教育大纲的要求,有的学校开设音乐课程只是作为审美教育,有的学校甚至不开设音乐课程。尽管有些学校开设了音乐课,但是却不受到老师重视。……
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