侬庭宽

摘 要：声乐是音乐艺术中比较高的一种表现形式。自从西方引进到国内后，声乐艺术凭借其独具特色的演唱风格，在国内迅速发展，逐渐受到广大人民群众的喜爱，很多中小学生也开始进行了声乐学习。但是由于中小学生大都处于发育期，其嗓子在童声期和变声期都特别脆弱，因此进行科学的发声练习十分有必要也十分重要。本文主要基于此，浅谈在中小学声乐教学中进行科学发声的重要性。

关键词：农中小学生；声乐教学；科学发声

中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）06-0210-02

声乐作为一种具体的艺术形式，是音乐艺术中比较高的一种表现形式。自从西方引进到国内后，声乐艺术凭借其独具特色的演唱风格，在国内迅速发展，逐渐受到广大人民群众的喜爱，很多中小学生也开始进行了声乐学习。发声练习作为声乐学习中至关重要的一个部分，是每一个学习声乐的人必须加强练习的部分，中小学声乐教学中发声练习也很重要。由于中小学生大都处于发育期，其嗓子在童声期和变声期都特别脆弱，因此进行科学的发声练习十分有必要也十分重要。本文主要基于此，浅谈在中小学声乐教学中进行科学发声的重要性。

一、中小学生声音的阶段性特点

大部分中小学生年龄处于6岁到15岁之间，处于声带稚嫩期和发育期，因此在中小学生的声乐教学中更要注意科学发声的必要性和重要性，下面笔者结合阅读的其他资料对中小学生声音的阶段性特点进行一个概括和总结。……