摘要：随着时代的进步，物质条件的满足对于思想与艺术方面的追求也越来越深入。其中扬琴作为艺术的其中一种表现形式，被越来越多的人注意和学习，针对扬琴教学中出现的一些问题也更加清晰，本文通过对扬琴教学中的出现的问题因素进行分析讨论，提出一些策略以解决这些问题。

关键词：扬琴教学 兴趣培养 艺术熏陶 问题解决

扬琴是我国古代传统民族打击乐器，至今已经有几百年历史。其基本结构组成包括弦、琴码、琴竹、滚珠变音槽以及音阶五个部分组成。其中弦可以进行调音，不能接太紧亦不能太松，太紧在敲击过程中易出现断弦，而太松会使音乐效果发挥不当；琴码通过将弦进行高低错落的分布，使扬琴的发音效果更好；琴竹是敲击扬琴的敲打工具，通过演出者的敲击形成优美的音乐曲调；滚珠以及变音槽可以在一定程度上消除琴弦相互间形成的噪音，使音乐效果更好；而音阶是重要的组成部分，可以形成曲调，并且根据不同的音色进行调节，形成完整音乐。在扬琴的教学中首先要进行结构的简单介绍，不过在教学时易出现学习者兴趣不高、学习能力差、动作不规范等问题而使学习出现一系列问题，扬琴学习不仅可以进行艺术熏陶，还可以提高素质和继承我国传统文化，所以下文针对出现的问题提出来一系列解决方案。

一、扬琴教学的意义

扬琴作为我国传统艺术文化发展至今，具有重要的艺术地位。……