钱越+++杨维松

摘要：课外阅读是小学生语文学习的重要途径。教师在语文教学过程中，往往只重视课堂教学即课内阅读，而疏忽了课外阅读的重要性。鉴于此，本文阐述了课外阅读的意义和重要性，明确阅读教学的目标，论述了教师在课外阅读中的引导作用和具体的阅读方法。

关键词：语文教学 课外阅读 教师作用

一、课外阅读的概述

立身以立学为先，立学以读书为本。这说明阅读对一个人来说至关重要，一个人从小就应该养成多读书读好书的习惯。让小学生懂得阅读不仅能学到知识，而且能从书中懂得更多的如何为人、处世的道理，还可以丰富学生的人文涵养，塑造良好的品质和健康的人格。可以说，一个人若想拥有高尚的道德品质、文化修养，和谐的人际关系，就要多读书，读好书。

（一）课外阅读的意义

教育学家吕淑湘先生曾说：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说得益于课外。”可以说，一个人的阅读水平决定了一个人的素质和能力！需要指出的是，这里的阅读不单单是指课内阅读，更多的还包括课外阅读。虽然课内阅读是语文阅读教学的重点所在，但单纯依靠课堂的阅读教学是远远不够的，学生的阅读知识也是狭隘的，这就需要教师和学生正确认识课外阅读的意义和要求，摒弃急功近利的教学思想和学习思想。

（二）课外阅读的目标

要让学生在课外能广泛地阅读，教师在教学中必須加强对小学生语文课外阅读的指导，激发学生的阅读兴趣，引导其养成良好的课外阅读习惯，使课外阅读成为学生内在的需求。……