摘要：高校毕业生就业分布体现出高校综合办学水平，基于就业视阈研究内蒙古工业大学与其他高水平教学研究型大学办学差距，不仅可以帮助我们更好地认清现状，更能够为我校下一步全面提升办学质量指出方向。

关键词：就业视阈 教学研究型大学

建设高水平的教学研究型大学，是目前国内许多省属大学的发展奋斗目标。但什么是教学研究型大学？对此政府并没有统一的规定，学术界的认识也不尽相同，当今公认的本科及以上层次并冠名以“大学”的高校主要分三类：研究型大学，教学研究型大学和教学型大学。教学研究型大学，直观地理解就是以教学为主、研究为辅的高校，教育部的有关文件将其称为“教学与研究并重的大学”。所以教学研究型大学具备两个显著特征：教学与科研并重；本科培养与研究生培养并举。

述及我校的教学与科研，离不开建校65年来几代内工大人艰苦创业、辛勤办学，奠定了我校向高水平教学研究型大学发展的基石。据不完全统计我校现有5个教育部特色专业建设点，4个教育部卓越工程师培养计划试点专业，9个自治区级重点学科，4个自治区级重点培育学科，2个学校重点建设的特色学科；1个国家级校外大学生工程实践中心，1个国家级实验教学示范中心，1个国家级专业综合改革试点专业，有25个自治区级品牌专业，7个自治区级实验教学示范中心。拥有62个研究院（所）；有博士后流动站1个，博士学位授权一级学科3个，无一级学科博士学位授权二级学科1个；……