刘思遥

【摘要】词汇是英语学习的基石，在高中阶段的英语学习中，我们面临着不同程度的压力，实践证明，要想学好高中英语，必须要打好词汇关，通过科学的方法记忆更多的单词。本文主要以音标辅助记忆法、构词法、汇总法、情境记忆法为例来分析高中英语单词的记忆方式。

【关键词】高中英语；词汇；记忆方法

单词是构成英语句子的最小的单位，但是任何英语的表达方式都不可能脱离单词来进行。词汇量的大小实际上就制约着一个人英语运用水平的高低。万丈高楼虽然高，但没有一砖一瓦的堆积铺陈也是建不成的。所以我们一定要重视高中英语词汇的学习。结合老师教给我们的方法和我个人的学习经验，我分享给大家几个我认为有效的高中英语词汇的学习方法。

一、音标辅助记忆法

老师曾经教给我音标辅助记忆的方法。我认为是非常有效的。要做到这一点，首先要求我们对音标非常熟悉，对常见的某个音标经常出现的字母或字母组合进行总结和对比，这样久而久之就积累了一定的经验，在新单词出现的时候，就能熟练地把单词分成更小的单位，对它们进行分别记忆，然后组合在一起就可以了。introduction这个单词很长，可以根据经验分词in-tro-duc-tion几个部分，像字母组合“tr”经常发/tr/音，而字母组合“tion”经常发/??n/音，像这么长的单词如果单纯死记硬背的话就难多了。这种方法刚开始的时候是比较难的，因为你没有很好的音标的基础，也不知道哪个字母发什么音，音标和字母、字母组合对不上号。……