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校园欺凌的心里机制

2017-03-13Jessica

科学24小时 2017年3期
关键词:效应情绪校园

Jessica

我们经常会听到欺凌者这样说:“我看他不爽,所以想打他一顿。就像别人看我不爽,来打我一样!”的确,校园欺凌事件中有许多欺凌者都是因为自己受了气,进而去欺负比自己更弱的人,以此来发泄自己的怒气。

我们先来看一个故事:一位父亲在公司受到了老板的批评,回到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿。孩子心里窝火,狠狠地踹了身边打滚的猫。猫逃到街上,正好一辆卡车开过来,司机赶紧避让,却把路边的老板撞伤了。

这就是心理学上著名的“踢猫效应”,它所描述的是一种因坏情绪传染而发生的一系列恶性循环的情况。这看着是不是和我们的某些欺凌者很类似?原本,欺凌者是一个胆小懦弱,经常被他人欺负的人,心中积压了诸多不满的情绪。可有一天,当他发现原来还有比自己更软弱、更好欺负的人时,就会选择将那些积压已久的坏情绪施加在这些无辜的人身上。

生活中,我们每个人都有可能成为“踢猫效应”链条上的一个环节。当你受了气,情绪很糟糕时,潜意识就会有一种将愤怒转移出去的倾向。而这种倾向,很大程度上会建立在比自己“弱小”、“低级”的人身上。因为,你需要选择一个无法还击的弱者做出气筒。

可是,谁会心甘情愿去做那个出气筒呢?坏情绪的传染并不能解决问题,反而会使事态向更严重的方向发展。愤怒,于人于己都不是什么好事。如果不能及时调整糟糕情绪带给自己的负面影响,就会身不由己地加入到“踢猫”的队伍当中——被别人“踢”和去“踢”别人。……

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