APP下载

高职药学专业人体解剖生理学教学探析

2017-03-12冯瑶于晓婷李媛周郦楠

辽宁高职学报 2017年1期
关键词:生理学教学效果高职

冯瑶,于晓婷,李媛,周郦楠

(辽宁医药职业学院,辽宁沈阳 110101)

高职药学专业人体解剖生理学教学探析

冯瑶,于晓婷,李媛,周郦楠

(辽宁医药职业学院,辽宁沈阳 110101)

人体解剖学是高职药学专业一门必修的基础课程,专业性与应用性很强。该课程目前存在着学生对考查课重视程度不够、课时少,以及传统的教学难以达到良好的教学效果等问题。为此,要采取“结合专业特色,优化教学内容”“围绕培养目标,丰富教学方式”“重视师资培养,提高教学质量”等措施,提高教学的针对性。

高职教育;人体解剖生理学课程;药学专业;教学探析

人体解剖学是高职药学专业一门必修的基础课程,专业性与应用性很强,它与医学的关系密不可分。对于想从事药学专业的学生来说,学习专业课之前必须要有很强的医学基础知识做支撑,才能为专业课打下坚实的基础。而在医学基础学科中,人体解剖学是其它医学基础课与临床专业课的奠基石。针对药学专业学科特点,结合我国高职教育的发展特点,我们将人体解剖学与人体生理学整合成为一门课程——人体解剖生理学。

人体解剖学是按照人体的器官功能,系统地阐述正常人体器官的形态结构、生理功能,以及其生长发育规律的科学,人体生理学则侧重于研究机体正常功能活动的规律及其产生原理[1]。人体解剖生理学将人体形态结构和功能活动规律有机地结合在一起,它是药学专业的学生学习生物化学、药理学等学科的基础课程,也是学好专业课程的关键。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

生理学教学效果高职
《现代电生理学杂志》稿约
2021年诺贝尔生理学或医学奖揭晓!
PBL在《动物生理学》教学改革中的应用
高职应用文写作教学改革与创新
高职人才培养模式创新探讨
如何提高高中声乐教学效果
提高病理学教学效果的几点体会
差分放大器在生理学中的应用
加强焊接教学质量提高焊接教学效果的探讨
谁