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公安院校学员手枪射击心理干预训练研究

2017-03-12郭庆国

辽宁警察学院学报 2017年6期
关键词:动作心理

郭庆国

(辽宁警察学院 警察训练系, 辽宁 大连 116036)

公安院校学员手枪射击心理干预训练研究

郭庆国

(辽宁警察学院 警察训练系, 辽宁 大连 116036)

公安院校学员在手枪实弹射击过程中都有相应的心理变化,在射击技术合理的前提下,负面的心理变化就成为影响公安院校学员射击精度的重要因素,这也是公安院校学员在手枪实弹射击中普遍存在的问题。本文通过分析公安院校学员负面心理变化的形式及肢体相应产生的生理反应,针对性地进行心理干预训练。

公安院校学员;手枪射击;心理干预训练

理想化的实弹射击或机械校枪,它排除了外界环境及人为因素的影响,但在实弹射击中,很难达到理想化的水平。一般情况下,外界环境,如风速、空气,阳光等客观因素,对实弹射击影响不大,教学中,只是分析这些因素对实弹射击产生了哪些影响。例如,光线的影响,容易使瞄准镜产生虚光,瞄准时要分清虚实,达到正确的瞄准景象。在学员实弹射击中,影响其射击精度的主要因素来自学员自身主体。学员主体因素包括射击的技术动作及学员的心理素质。射击技术动作主要体现在据枪、瞄准、击发及各环节的协调配合,它是外在的,在教学中,教师可以对学员进行有效的把控,反复纠正,以达到合理的水平。但是,在实弹射击中,学员的心理变化是内在,教师不容易发现并对其进行有效的指导。而在实弹射击中能够将合理的射击技术正常发挥,重要因素在于射手的心理状态,负面心理变化会引起射手生理变化,使原本领悟的合理的技术动作变形。……

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