李 强

“互联网+”时代学术期刊坚持“内容为王”的路径研究
——以高校学术期刊为例

李 强

（淮阴师范学院 学报编辑部，江苏 淮安 223001）

“互联网+”时代，学术期刊的面临新的挑战和机遇。广大学术编辑应当正视该历史潮流，积极主动地掌握互联网出版技术，虚心借鉴国内外优秀期刊的成功经验；牢固树立“内容为王”的核心价值观，长期重视提升期刊的学术质量，有计划地建立和随时更新目标作者数据库，策划优秀选题，持续向社会输送高质量的精神食粮；不断发掘目标读者，及时给目标读者推送自己生产的目标信息，以此来提高自身期刊的学术影响力，提升办刊质量。

内容为王；学术期刊；目标读者；“互联网+”

在我们已经置身其中的“互联网+”时代，内容已是一个统称，一切形式的信息和娱乐都被称为内容。“内容为王”还是“技术（形式）至上”？众多传媒从业人员从传媒角度对之进行了较为深入和广泛的研究和探讨，以学术论文形式刊发的成果越来越多。笔者检索中国知网后发现，真正探讨“互联网+”时代学术期刊“内容”问题的文章并不多。郝铭鉴（《期刊内容创新要“三超”》）、谢小军（《如何从内容和形式上提高学术期刊的办刊质量》）、朱文革（《数字时代内容是否还将为王》）、吴年华（《学术期刊坚持“内容为王”目标的路径探析》）、方志（《对学术期刊内容和质量的新思考》）、陈如毅（《论媒体融合之下学术期刊的“内容为王”》）、李兴昌（《随想：内容为王·质量第一·期刊永存·编辑万岁》）等人认为在互联网时代，学术期刊仍然应该坚持“内容为王”，并就如何坚持“内容为王”提出了他们自己的建设性意见，但是对这一项研究不够深入，而且十分薄弱。……