朱 明

武汉科技大学学生工作处

习近平总书记在2016年12月7日至8日召开的全国高校思想政治工作会议中强调：“高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实……要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加强党员教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。”而随着高等教育规模的扩大，学生人数的增加，大学生党员的数量也在成倍增长，尤其随着国际形势和国内社情的发展变化，大学生党员难免受到社会上一些不良思潮的冲击和影响。大学生党员队伍中出现了入党动机不纯、党员质量下降、先锋作用不强、党支部影响力不够等问题，这些都使高校学生党建工作面临严峻挑战。[1]因此，加强学生党建工作，提高学生党员质量势在必行。高校二级学院应以“两学一做”学习教育常态化、制度化为契机，积极探索创新，着力提升二级学院学生党建质量。

一、以制度创新为先导，重视学生党员培养工作

为使学生党员的发展与教育工作真正做到有章可循、有据可依，确保学生党建工作的科学化、制度化、规范化。学院层面可试行一系列创新制度：一是在入党积极分子培养过程中实行“三评一定、组织审核”制，即对入党积极分子采取“党员考评、群众评议、老师测评、组织审核”的考核办法，使学生发展的考核更加严格和规范。二是在学生党员的培养考察过程中实行了自我考核与他人评定相结合的全过程考核制度。