王友增

摘 要：自己当初从一个不到二十岁的懵懂青年学生踏入军营，一晃二十余载过去，到现在成长为一名空军航空理论教员，这中间有虽自己的坚持，但更重要的是一点是不忘初心，以始终在路上的心态激励自我不断学习、成长、进步，并以此回报父母亲朋、单位及组织对自己的培养与期望。

关键词：初心；始终；在路上

1990年3月，正在读高三的我因身体不适在家休学。为了增强身体素质、改变自己未来命运，更为了尽责一个公民的义务、献身国防事业，在和父母沟通后，我决定投笔从戎、应征入伍。3月18日，告别家乡的亲朋，踏上西行的列车。也就是从那一刻起，自己就定下了投身军旅、一心向党，听从指挥、矢志蓝天的初心，并铭记于心，不忘始终。

一、不忘初心，始终在路上，青海、甘肃两年半机务学兵、战士的生活，锤炼了自己坚强的意志品质，培养了良好的作风养成

阳春3月，春暖花开，四野芳菲。这是描绘内地初春时的景象，但是在大西北的西宁市郊外，却是另一番隆冬的场景：寒风呼啸、积雪堆积、满目荒凉。所以可以想象我们当时在机场军训时的着装：羊绒皮帽、棉袄、棉裤、大头毛皮鞋等把身体从头到脚包裹得严严实实。即使这样，训练一上午也很难出点汗。加之机务训练团严格的管理，大半年的训练、学习生活潜移默化中把自己从一名地方青年转化为一名合格军人，锤炼了自己不畏艰难困苦、不怕流血牺牲的坚强的意志品质。

1990年12月，我以五科全优的成绩顺利结业分配到五飞院修理厂，开始从事航空机务工作。众所周知，机务工作不但辛苦劳累，更是直接关联飞行安全，要求必须一丝不苟、精益求精。有过外场机务工作或相应岗位代职经历的同志都知道，机务人不仅要在夏季高温炎热、冬季天寒地冻环境下起早贪黑地工作，还要经常加班加点、废寝忘食。机务战线的夏北浩精神，即对战斗胜利负责、对战友安全负责、对国家财产负责的“三负责”精神就是对机务工作性质最好的诠释。因此，在近两年的机务工作生活中，自己不忘初心，不仅进一步强化了自己的作风养成，更进一步养成了脚踏实地、一丝不苟的习惯。

二、不忘初心，始终在路上，西安空工院四年军校学员学习的生活，磨练了自己勤奋、严谨、求实、献身的治学精神

1992年9月，我如愿考取空军工程学院仪电与自动控制专业，步入了军校开始四年的学习生活。自己在校学习的后两年，正赶上空工院大力推行教学改革的初期。本来已经习惯了以前的教学管理模式，突然要打破原来的规矩，重新适应变革后的要求。不仅感觉学习上压力陡增，行管上的强度也大大加强了，真是双管齐下、两手抓、两手都要硬。读过理工科的朋友都知道，工程类专业的大学课程数量多而且难，有时一学期光是考试课程就有四、五门，且都是大部头的专业课或者专业基础课。除了完成繁重的学习任务，还要参加常规的軍事、体育训练、考核及作风纪律教育，当然还要参加雷打不动的政治教育及活动。到了每学期期末考试季节，为了能够顺利通过考试，晚上有时加班学习到下半夜，像是当年应付高考一样的节奏。记得二十多年前的空工学子公差勤务也特别多，早上起床后来不及整理内务，首先拿起扫把、撮箕等工具往卫生区跑，否则动作慢了就来不及赶上第一节课。但自己不忘初心，明白为什么而学，努力适应教改的要求。这样，在完成紧张、严肃的四年学习生活后，基本达到了空工院训的要求：勤奋、严谨、求实、献身。

三、不忘初心，始终在路上，空军原五飞院、西飞院二十年的航理教学工作，练就了自己一心服务学院教学训练中心工作、培养空天忠勇善战飞行人才的技能

1996年7月，我本科毕业分配到空军原五飞院理论训练处工作，成为了一名航理教员。之后于2012年4月，转隶合并到现西飞院理论训练系。任教之初，自己深感知识匮乏、能力欠缺，除了认真学习专业知识外，还注重钻研教育学、心理学等知识，不断提高航理教学水平。20多年前，受方方面面条件限制和制约，院校航空理论教学手段还相对比较落后、单调。平时上课就是靠一本教材、一块黑板、一盒粉笔和教员的一张嘴。所以，为了提高和改善教学质量和授课效果，我和教研室的其他同志一起自己制作教学幻灯片、教具和模型等，有时忙起来饭都忘记吃、睡觉做梦都是有关制作教学模型的黄粱美梦。那时，上完一堂课，光是板书就要写满三、四黑板，经常感到口干舌燥、浑身无力，但自己没有一丝怨言，而是一如既往、乐在其中。同时，积极参加政治理论学习及教育活动，提高自己政治鉴别力，始终保持清醒的政治头脑和方向，保证自己的言行与党中央、中央军委一致。经过自己不懈地努力，现在已具备较扎实的教学基本功和较深厚的专业理论知识。先后承担了初教-6飞机、歼教-5飞机、运-5飞机、教-8飞机等7种机型的飞机仪表电气通信设备的飞行员、领航员及通信员的授课任务，能胜任本学科专业飞行教、学员以及部队领航员、通信员改装航理教学任务。主、参编教材6部，发表学术论文40余篇，参与制作完成4部教学软件课题开发，有2部获得空军级以上奖励。

入伍26年、任教20年来，自己始终不忘初心，在教学工作中坚持教书育人，坚持航理教学为部队服务。近年来尤其注重强化院校教学向部队靠拢思想，力争为部队培养更多能打胜仗的飞行人才。