中国情境下的领导行为与员工建言
2017-03-09张丽华郭云贵
首都经济贸易大学学报 2017年2期
张丽华,郭云贵,刘 睿
(中国人民大学 劳动人事学院,北京 100872)
中国情境下的领导行为与员工建言
张丽华,郭云贵,刘 睿
(中国人民大学 劳动人事学院,北京 100872)
领导作为组织中拥有权力、资源和影响力的人,其特质与行为对员工的工作态度和工作行为有着重要影响。在众多的工作行为中,建言行为作为员工向组织贡献自身智慧的重要途径,在近年来受到学者们的广泛关注。一些学者考察了中国情境下领导行为与员工建言的关系,得出了有价值的研究结论。为全面展示已有研究成果,从理论基础、研究设计、实证结果三个方面对已有文献进行综述,可提出未来研究展望,以期为后续研究提供有益参考。
领导行为;员工建言;中国情境
在创新成为鲜明时代主题的今天,企业只有充分发挥员工的智慧才能适应市场竞争对企业创新能力的要求。而建言行为作为员工向组织贡献自身智慧的重要途径,在近年来也受到学者们的广泛关注,成为组织行为学研究领域的一个热点[1]。然而,在中国情境下,受中庸思维、面子意识、集体主义、权力距离、长期观念等因素的影响,员工常常对问题视而不见或不敢表达[2]。因此,如何有效激发员工的建言行为成为中国企业亟待解决的难题[3]。
员工建言是员工基于改善工作或组织现状的目的,主动对组织提出建设性意见的角色外人际沟通行为[4]。以往研究结果表明,领导是影响员工建言的重要因素之一[5]。同时,虽然领导现象全球共有,它随人类社会的产生而产生,但领导行为却具有特殊性,它的内涵、作风与效能均因文化背景的差异而有所不同[6]。……
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