对动物外科教学的一些思考和见解

2017-03-09邹群鲁星燧范跃祖

外科研究与新技术 2017年2期

关键词：手术教学学生

邹群，鲁星燧，范跃祖

1．上海市普陀区妇婴保健院，上海200062; 2．同济大学附属同济医院外科教研室，上海200065

·教学园地·

对动物外科教学的一些思考和见解

邹群1，鲁星燧2，范跃祖2

1．上海市普陀区妇婴保健院，上海200062; 2．同济大学附属同济医院外科教研室，上海200065

目的通过动物外科教学培养学生的外科操作技巧，实现理论与实践的融合。方法根据动物外科教学的现状，分析教学内容、教学方法、教学特色、教师职责、学生特点、医学伦理等，总结该课程目前的优势和不足，对未来教学提出改进建议，以开拓未来新的教学理念和教学方法。结果动物外科教学中发挥师生的主观能动性，培养学生学习兴趣和团队协作精神，提高伦理意识，提升医德人文素养，可以发挥动物外科教学在培养临床医学人才中的重要作用。结论动物外科教学是基础医学与临床医学间的桥梁学科，是外科理论与实践操作相结合的重要环节。

动物外科;教学;医学生

动物外科是训练医学生外科基本技能、帮助学生理解和消化外科基础知识的一门重要外科学桥梁课程，该课程包括“理论讲解、模拟示教、学生实践”三个环节，教学目的是使医学生能掌握常用的外科手术基本技术［1］。本文结合动物外科教学意义、团队经验、师生特点和教学环节过程，对动物外科的教学模式和方法提出一些思考和见解。